苏联构成主义“现代建筑教育”创始人——拉多夫斯基思想探究

尼古莱·拉多夫斯基作为的前卫建筑师、教育家,1920-1930年代期间,积极地在呼捷玛斯开展教学实践活动,形成了一套全新的建筑教育体系。他在现代建筑教育方法、空间构成理论方面的发展影响了整整一代苏联建筑师并延续至今。拉多夫斯基走出了一条现代建筑教育的道路,他的这种教有思想成为现代建筑及现代造型艺术教育体系的基石。

建筑乌托邦的物质实现——“社会凝结器”理论的变化与发展

“社会凝结器”是俄国十月革命以来最有启发性的先锋派的重要建筑理念之一。在它形成过程中,包含社会经济、物质基础与建筑乌托邦畅想的紧密联合,以及具体的建筑空间的实现,如公共住宅、工人俱乐部、城市微社区规划等不同尺度的空间尝试。本文旨在通过对“社会凝结器”这一理念进行系统的梳理、广泛的研究及审视,阐述它对西方的广泛影响,揭示其作为21世纪激发建筑思想再创造与实践源泉的本质内涵。