-
题名数字科普在科学素质提升方面的作用探究
- 1
-
-
作者
康转怀
丁一骁
康转霞
王斌强
-
机构
甘肃科技馆
会宁县文昌小学
-
出处
《科技视界》
2024年第16期22-26,共5页
-
基金
甘肃省科技计划资助
甘肃省科普项目(项目编号:22JR10KA020)。
-
文摘
随着科技的快速发展,数字化已成为现代社会的重要特征。以数字技术作为新手段、新形式、新渠道的数字科普正逐渐成为人们获取科学知识的重要途径,对全民科学素质的普遍提高发挥了重要作用。文章通过对数字科普特点的分析,阐述了数字得以发展的必然趋势,并分析数字科普面临的发展机遇和挑战,提出了应对策略与建议,旨在提升数字科普内容的创作与传播能力,服务科普事业发展,促进全民科学素质进一步提升。
-
关键词
数字科普
科普传播
科学素质提升
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈心理健康教育在小学中高年级语文教学中的渗透
被引量:1
- 2
-
-
作者
康转霞
-
机构
甘肃省会宁县太平店镇中心小学
-
出处
《新课程》
2018年第20期226-226,共1页
-
文摘
德育工作是精神文明建设的一个很重要内容,它是学校日常工作的核心,党和国家的教育方针把德育工作放在教育工作的首位。部编初中历史教材中有关德育的内容极为丰富,有助于广大历史教师在课堂上对学生进行"崇尚科学,反对迷信""爱憎分明""刻苦学习""吃苦耐劳""遵纪守法""热爱民族文化""严谨治学""献身科技事业"等方面的教育,教师在传授知识的同时,要善于挖掘这些德育方面的素材,才能达到教书育人的目的。
-
关键词
初中历史教学
渗透
德育
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-