复数解题的常用技巧

复数是高中数学重要内容之一,解复数题灵活多变涉及知识面广,技巧也比较多,学生理解、掌握有一定的难度,本文就复数解题的一般常用技巧谈几点体会.

充分认识 精心设计 坚持实验——学习运用“MM教育方式”的一些体会

杨之老师在文[1]、[2]中介绍的“MM教育方式”及其教学设计,我一边学习,一边同自己十余年的教学经历相对照,感到这确实是一种很好的数学教育方式。现把我的点滴体会,写在下面。 其一 运用数学方法论的教育方式,关键是教学观念的转变。我们知道,“MM教育方式”作为实验课题,全名叫做“贯彻数学方法论的教育方式,全面提高学生素质”,就是说,“MM教育方式”把“全面提高学生素质”作为数学教学的基本目标,与九年义务教育数学教学大纲不谋而合,这是它与众多“教学法”的根本区别之一。因此,为了掌握和运用这种教育方式,就要转变自己的教学观、质量观,在数学教学的各个环节,如备课、上课、辅导、处理作业等,都要注意学生素质的全面提高。

应用定和(积)求最值的教学体会

利用定和(积)求积(和)最大(小)值原理求函数最值问题曾在历届高考中多次考查过,它是高中学生必须掌握的基本技能和重要解题方法之一。但由于其约束条件的苛刻,在使用时,无论哪一条,只要稍不谨慎,便会出现问题。对此,结合自己的教学体会,谈点粗浅看法。

农业区位问题建模研究

历年全国卷高考中,文综题的分值有56分,所占比重较大。综合题中关于农业类知识点的考察,每年都有,也分值也较多。本文通过建立模版,对农业类知识点进行考察。