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题名高中物理课堂教学中渗透生活化元素的策略探索
被引量:1
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作者
康长建
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机构
扬州大学附属中学东部分校
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出处
《求知导刊》
2020年第51期25-26,共2页
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文摘
物理和人们的生活密切相关,物理知识在人们的生活中也有着非常广泛的应用。高中课程改革对教师的物理教学也提出了全新的要求。物理课程内容贴近生活,重视实践,因此,物理教师要在物理课堂教学中融入生活化元素,从而加深学生对物理知识的理解。基于此,本文对高中物理课堂生活化教学策略展开了研究,以供参考。
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关键词
高中物理
生活化元素
教学策略
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名高中物理学习中学生反思能力的培养
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作者
康长建
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机构
扬州大学附属中学东部分校
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出处
《教育界》
2020年第51期95-96,共2页
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文摘
新课程改革逐渐深入,对高中物理教学提出了更高的要求,需要物理教师在教学过程中注重对学生反思能力的培养。高中物理课程是一门重视实践的课程,其中很多知识和学生的日常生活有着密切的联系,因此该课程能够有效地培养学生的反思能力。基于此,本文阐述了在高中物理教学中培养学生反思能力的路径,以供参考。
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关键词
高中物理
反思能力
培养方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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