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国学走进高中语文课堂的策略探究 被引量:3
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作者 康随成 《新课程研究(中旬)》 2019年第1期76-77,共2页
无论是过去还是现在,中华优秀传统文化都对人们的人生观、价值观、道德观的树立有重要影响。在高中语文教学中进行国学素养的渗透,不仅是丰富学生文学底蕴的重要途径,更是引导学生品德修养形成的必然道路。文章围绕国学在高中语文课堂... 无论是过去还是现在,中华优秀传统文化都对人们的人生观、价值观、道德观的树立有重要影响。在高中语文教学中进行国学素养的渗透,不仅是丰富学生文学底蕴的重要途径,更是引导学生品德修养形成的必然道路。文章围绕国学在高中语文课堂中的重要价值、现阶段国学在高中语文中的渗透现状、从国学入手进行高中生语文素养提升等角度展开探索。 展开更多
关键词 国学 高中教学 高中语文 学生素养
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勤留意采撷 多维度积累——谈学生积累作文素材的方法
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作者 康随成 《甘肃教育》 2012年第23期80-80,共1页
一、观察生活积累生活的一大内容是读书,从读书中汲取写作的材料,是一条被事实证明正确的道路。不少的现代作家随身带着一个素材本,随手记下自己的所见所闻,为日后写作做好了必要的准备。据说,清代的蒲松龄在自家门前专门设置了一... 一、观察生活积累生活的一大内容是读书,从读书中汲取写作的材料,是一条被事实证明正确的道路。不少的现代作家随身带着一个素材本,随手记下自己的所见所闻,为日后写作做好了必要的准备。据说,清代的蒲松龄在自家门前专门设置了一家茶亭,欢迎过往客人前来饮茶休息,听他们讲奇闻轶事, 展开更多
关键词 观察 博览 积累 材料 方法
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