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在高职英语教学中如何培养学生英语交际能力 被引量:1
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作者 康静毅 周聪 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2008年第S2期72-73,共2页
社会经济的发展,大量需求既懂得专业知识又握外语交际能力的综合性人才。在高职高专英语教学中,如何培养学生正确使用英语语言思维方式以及跨文化交际的能力,是培养塑造高质量、高水平急需人才的有效途径。
关键词 英语教学 文化交际 高职高专 培养模式
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英语教学中如何培养学生的语言传播能力
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作者 康静毅 周聪 邵星源 《内蒙古电大学刊》 2008年第6期102-103,共2页
在高职高专英语教学中,注重培养学生学习英语语言的传播能力和技能极为重要。由于社会经济的发展,大量需求即懂得专业知识又掌握外语交际能力的综合性人才。英语教学中的传播模式、思维方式和能力的培养是塑造高质量、高水平学员的有效... 在高职高专英语教学中,注重培养学生学习英语语言的传播能力和技能极为重要。由于社会经济的发展,大量需求即懂得专业知识又掌握外语交际能力的综合性人才。英语教学中的传播模式、思维方式和能力的培养是塑造高质量、高水平学员的有效途径。 展开更多
关键词 英语教学 传播能力 培养模式 高职高专
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谈远程开放式英语教学中如何培养学员的综合能力
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作者 康静毅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第9期133-135,共3页
在远程开放式英语教学中,充分利用多种媒体教学手段,注重培养学员学习英语和应用英语的综合能力,使教师在教学过程中更易实施教学;使学员在学习过程中更好地掌握学习英语的技巧与方法,最终获得听说读写的综合能力。
关键词 远程开放 英语教学 综合能力
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谈外语教师应具备的基本素质
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作者 康静毅 《内蒙古电大学刊》 2006年第1期99-100,共2页
随着教育事业的发展,对外语教师的基本素质也提出了更高的要求,首先应该具备良好的师德;应该具备所教学科的基础知识和科研能力;具备丰富的语言学和语言文化知识;具备使用现代信息技术及多种媒体教学手段的能力。
关键词 外语教师 英语教学 基本素质 教学手段
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语言文化在远程开放式英语教学中的作用
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作者 康静毅 《内蒙古电大学刊》 2007年第12期86-87,共2页
在电大远程开放式英语教学中,把语言文化的基本内涵融入到英语教学中去,注重培养学员学习英语和应用英语的综合能力,使学员在学习英语的过程中,从文化影响语言、语言反映文化入手,分析语言和文化之间的密切联系,不断提高他们学习英语的... 在电大远程开放式英语教学中,把语言文化的基本内涵融入到英语教学中去,注重培养学员学习英语和应用英语的综合能力,使学员在学习英语的过程中,从文化影响语言、语言反映文化入手,分析语言和文化之间的密切联系,不断提高他们学习英语的兴趣,学好英语的语音、语法、词汇,最终获得听、说、读、写的综合交际能力。 展开更多
关键词 远程开放 语言文化 英语教学
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