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毛涤缎背华达呢的设计与后整理
1
作者
康飞燕
《毛纺科技》
CAS
北大核心
1997年第3期8-13,共6页
介绍了毛涤缎背华达呢试制的过程,并对该产品的原料选择、规格设计工艺流程特别是染整工艺的调整等进行了阐述。
关键词
毛涤缎背
华达呢
设计
整理
下载PDF
职称材料
小学英语课堂导入的几种方法
2
作者
康飞燕
《青海教育》
2005年第9期62-62,共1页
关键词
小学英语教学
几种方法
课堂导入
课堂气氛
新课导入
起始阶段
导入教学
课堂教学
学习情绪
下载PDF
职称材料
歌谣在小学英语教学中的应用
3
作者
康飞燕
《青海教育》
2017年第11期35-35,共1页
英语歌谣是小学生喜欢的学习内容,它内容简单、琅琅上口、便于读记,是帮助学生学习单词、培养语感,激发学生学习兴趣的有效素材。教学中,可以根据教学内容特点,中英文搭配编歌谣,也可以通过扩展教学内容编歌谣,寓教于乐,最终达...
英语歌谣是小学生喜欢的学习内容,它内容简单、琅琅上口、便于读记,是帮助学生学习单词、培养语感,激发学生学习兴趣的有效素材。教学中,可以根据教学内容特点,中英文搭配编歌谣,也可以通过扩展教学内容编歌谣,寓教于乐,最终达到提高课堂教学效果的目的。
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关键词
英语歌谣
作用
自创歌谣
寓教于乐
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职称材料
毛涤缎背华达呢的设计与后整理工艺改进
4
作者
康飞燕
《陕西纺织》
1997年第2期33-37,共5页
关键词
毛涤混纺织物
缎背华达呢
设计
工艺
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职称材料
题名
毛涤缎背华达呢的设计与后整理
1
作者
康飞燕
机构
陕西省榆林地区第二毛纺厂
出处
《毛纺科技》
CAS
北大核心
1997年第3期8-13,共6页
文摘
介绍了毛涤缎背华达呢试制的过程,并对该产品的原料选择、规格设计工艺流程特别是染整工艺的调整等进行了阐述。
关键词
毛涤缎背
华达呢
设计
整理
分类号
TS106.813 [轻工技术与工程—纺织工程]
TS195.646 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]
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职称材料
题名
小学英语课堂导入的几种方法
2
作者
康飞燕
出处
《青海教育》
2005年第9期62-62,共1页
关键词
小学英语教学
几种方法
课堂导入
课堂气氛
新课导入
起始阶段
导入教学
课堂教学
学习情绪
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G633.412 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
歌谣在小学英语教学中的应用
3
作者
康飞燕
机构
海东市乐都区城镇学校
出处
《青海教育》
2017年第11期35-35,共1页
文摘
英语歌谣是小学生喜欢的学习内容,它内容简单、琅琅上口、便于读记,是帮助学生学习单词、培养语感,激发学生学习兴趣的有效素材。教学中,可以根据教学内容特点,中英文搭配编歌谣,也可以通过扩展教学内容编歌谣,寓教于乐,最终达到提高课堂教学效果的目的。
关键词
英语歌谣
作用
自创歌谣
寓教于乐
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
毛涤缎背华达呢的设计与后整理工艺改进
4
作者
康飞燕
机构
陕西省榆林地区第二毛纺厂
出处
《陕西纺织》
1997年第2期33-37,共5页
关键词
毛涤混纺织物
缎背华达呢
设计
工艺
分类号
TS106.813 [轻工技术与工程—纺织工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
毛涤缎背华达呢的设计与后整理
康飞燕
《毛纺科技》
CAS
北大核心
1997
0
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职称材料
2
小学英语课堂导入的几种方法
康飞燕
《青海教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
歌谣在小学英语教学中的应用
康飞燕
《青海教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
毛涤缎背华达呢的设计与后整理工艺改进
康飞燕
《陕西纺织》
1997
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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