浅谈农村小学科学课堂的有效性

科学课程的大部分知识要求学生在实验活动中亲自动手实践，激发他们的创造精神，从而能在生活中将科学知识活学活用。然而，在农村小学，由于缺乏专职教师和相应的实验器材，使农村科学课难以开展。为了改变这种现状，教师应当尽快建立专业化的科学教师队伍，克服困难，努力营造农村学生喜欢的科学课堂。

彭水苗族音乐的现状与保护

随着经济的发展与多元文化的交融,少数民族音乐文化受到较大冲击。当下,现代文明逐渐从中心走向边缘化,传统的音乐文化正被攻陷。彭水苗族有着丰富的音乐资源,不应该随着现代文明的发展而淹没自己。本文对彭水苗族地区音乐现状进行了一个剖析,并提出其发展对策,也有利于进一步提出合理、有效的持续发展措施。