幼儿文学与美术有机整合的实践策略

幼儿文学与美术教学的有机整合,对幼儿形成良好的核心素养具有重要的作用。本文首先对幼儿文学与美术之间的联系进行了简要分析,其次详细概括了幼儿美术当前存在的教育问题,最后重点阐述了其具体整合策略,其中涵盖了提升教师执教能力、完善美术评价机制以及注重教育整合等,仅供业内人士参考。

小班幼儿绘本阅读与美术能力提升融合路径探索

近年来,人们对幼儿教育效果的关注度不断提升,为了保证幼儿教育能切实满足当前社会发展的需要,在明确幼儿身心发展特点的基础上,教师可以采用多样化的教学手段,调动幼儿的学习积极性,使幼儿养成良好的学习习惯。在对幼儿学习方式进行调查分析后可以发现,小班幼儿绘本故事阅读活动是幼儿主动接触新知识、开阔视野、提高观察能力、思维能力、审美能力和想象能力的有效途径。同时,因为绘本故事具备鲜明的图形特征,所以绘本故事的阅读对提高儿童的艺术能力也起到了一定的作用。