版画基础课程教学的探索与实践

版画基础课程既是学科基础课,也是专业实践课,课程着重学生的知识探究、能力培养、人格养成三个方面。教学过程注重拓展思维认知、探索版画语言、关照现实生活、弘扬传统文化,通过阶梯式的学习,旨在使学生掌握黑白木刻技法,丰富对绘画的理解并形成自我认知的同时,继承并发扬版画的优秀传统与实践,扎根生活,用木版语言说好中国故事,弘扬传统文化,增强文化自信与民族自信,创作出与时代相符的好作品,真正实现版画为社会、为大众服务。

大卫·霍克尼之形式

大卫·霍克尼（David Hockney,1937-）,一位令人喜爱,也令人崇敬的当代画家,他的作品总会把我们从艺术引领进生活中,让人常常感受到艺术可以很纯粹、很轻松。他的艺术涉猎既广又深入,水彩、色铅、丙烯、油画、版画、摄影、舞台设计无一不显现出超凡的创造力,他总是怀疑、思索已有的艺术表现模式,并对各种视觉艺术,尤其是在形式上做着新的探索与尝试。

中国套色木刻版画的分版研究与应用

分版是套色木刻版画创作中一个重要的步骤,对“版”的认识、不同的观看影响着分版方式的选择,加之技术的实现进而使画面呈现各种可能性。

水印版画的当代性

水印版画在中国历经一千多年的发展后,逐渐脱离了原本通过大量复制的传播功能,转而关注艺术及艺术家本身,注重对社会、生活的体验,以实现水印版画的审美价值,无论从形式、语言,还是从文化范畴上,具有当代性的特征。