关于印刷品质量检测技术的探讨

近年来,随着现代科技和信息水平的提高,无论从工业要求上,还是人们的欣赏角度,对印刷品的质量要求都越来越高.印刷品质量检测经历了由最初的目测评价,到基于一定理论的客观评价(密度检测法和色度检测法),再到目前的在线质量检测的发展历程,其质量检测手段不断地更新. 一、传统质量检测技术 传统的印刷品质量检测技术主要有三种形式,即主观目测法,密度测量法和色度检测法. 主观目测法是依靠操作者根据工作经验和简单的仪器(放大镜)把印刷产品与标准样品进行对比,来评价印刷品质量的好坏,该方法虽然简单灵活,但易受操作人员的经验和心理等因素的影响,精确性和稳定性较差.密度检测法和色度检测法是用密度计和色度计对印刷品的密度和色度进行测量,并利用相关理论对测得的数据进行分析和处理,进而评价印刷品质量.这两种方法都能为客观评价印刷品质量提供理论依据,克服了主观目测法的不稳定性的缺陷,在印刷领域有着广泛的应用.

我国印刷职业教育新模式探索

近年来，我国印刷人才严重短缺，结构性矛盾日益突出，这在一定程度上制约了印刷行业的发展。因此，有关印刷技术人才培养的呼声日益高涨。虽然各印刷职业学校在探索印刷专业教育理念、人才培养模式、专业与行业发展相结合等方面做了大量工作，并取得了一定的成绩，但还存在一个十分尴尬的现象，那就是印刷职业学校培养的学生并不十分受企业的欢迎。企业的理由很充足：“我们需要的是有经验的人才。”如何符合行业需求，让学生成为受行业青睐的“香饽饽”，确实需要不断地摸索和实践。笔者认为，印刷职业教育要发展，需要从以下几方面进行改革。

如何突破报业印刷质量瓶颈

报业印刷要在日益激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须不断增强产品的竞争力,不断提高报纸的印刷质量。但由于报纸印刷的特殊性,高速轮转印刷机较难印刷出细腻的层次,其视觉效果远不如杂志等印刷品。如何突破这一质量瓶颈,已成为报业印刷人必须面对的工艺难题。

印刷职业教育人才培养存在的问题及完善路径

对印刷职业教育课程进行模块化改造被认为是打破课程学科化取向的一种有效探索。模块课程的基本思路是，通过职业分析、岗位分析，概括出印刷职业所需要的职业知识、能力、素质结构的要求，然后设计出相应的模块来培养和形成这些从工作过程中抽取出来的能力与技能。

浅谈印版耐印力的影响因素

在胶印印刷中,一直存在EPW耐印力不足的问题。提高印版的耐印力对降低生产成本．保证印刷质量，缩短印刷周期起着重要的作用。提高胶印印版耐印力的因素较为复杂．它涉及到制版、印刷等工艺．所以是值得印刷工作者引起重视，认真对待的问题。

如何培养学生的专业技能

为了使学生能够在未来的社会实践中发挥应有的作用,专业课教学应注重培养学生的专业技能。主要应从学好专业理论知识、提高教师的实践能力、切实抓好实践教学等环节入手,培养出既掌握一定理论水平,又有较强专业技能的学生。