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幼儿教育中培养语言表达能力的对策分析
被引量:
4
1
作者
廉志娟
《学周刊》
2019年第14期160-160,共1页
语言表达是人们日常的人际交流、传递信息等活动的重要工具,良好的语言表达能力,不但能够让人直观、清晰地了解说话者的表达意图,而且能够树立起良好的个人形象,帮助人们在日常的工作、学习或是生活中占得更多的优势。幼儿教育阶段,是...
语言表达是人们日常的人际交流、传递信息等活动的重要工具,良好的语言表达能力,不但能够让人直观、清晰地了解说话者的表达意图,而且能够树立起良好的个人形象,帮助人们在日常的工作、学习或是生活中占得更多的优势。幼儿教育阶段,是一个人接受教育的开端和起步阶段,在这个时期采取合适的教学方式和教育手段,帮助幼儿建立起良好的语言表达能力,对于幼儿日后的学习和生活中的多个方面都具有积极意义。
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关键词
幼儿教育
语言表达
对策
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职称材料
题名
幼儿教育中培养语言表达能力的对策分析
被引量:
4
1
作者
廉志娟
机构
吉林省抚松县实验幼儿园
出处
《学周刊》
2019年第14期160-160,共1页
文摘
语言表达是人们日常的人际交流、传递信息等活动的重要工具,良好的语言表达能力,不但能够让人直观、清晰地了解说话者的表达意图,而且能够树立起良好的个人形象,帮助人们在日常的工作、学习或是生活中占得更多的优势。幼儿教育阶段,是一个人接受教育的开端和起步阶段,在这个时期采取合适的教学方式和教育手段,帮助幼儿建立起良好的语言表达能力,对于幼儿日后的学习和生活中的多个方面都具有积极意义。
关键词
幼儿教育
语言表达
对策
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿教育中培养语言表达能力的对策分析
廉志娟
《学周刊》
2019
4
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