插图:小学生学习古诗词的助力--运用教材插图实施小学语文古诗词教学的策略

插图是学生学习古诗词的重要资源。在古诗词课堂上,教师可以在导入环节运用插图,激发学生兴趣;在讲解环节运用插图,辅助学生理解记忆;在练习环节运用插图,促使学生表达;在总结环节运用插图,促使学生创作。基于此,文章以古诗词课堂教学的导入环节、讲解环节和练习环节为立足点,具体论述运用教材插图的策略。