用一个动词为零起点学生讲活俄语语法

本文以归纳总结常用动词читать为例,简述了俄语动词的式、时、形动词和副动词的用法。采用这种教法,有助于零起点俄语学生在较短时间内系统了解俄语动词的基本用法,以少胜多,由浅入深,从点到面,融会贯通,从而提高学习兴趣,增强学习信心,这或许不失为一次有益的零起点俄语语法教学的尝试。

宗教在俄语及俄罗斯文化发展中的影响

俄罗斯民族文化历史发展中最早的原创性文学作品是在接受宗教的影响下产生的,对俄罗斯民族宗教文化现象的解读具有一定的促进作用。东正教信仰是决定俄罗斯民族命运的基本因素,俄罗斯民族文化的思维方式、价值取向、精神气质、道德规范等诸多方面受东正教的影响。俄罗斯已经完全恢复了延续千余年的宗教传统,不了解俄罗斯的宗教就无法真正认识俄语内涵的民族心智。

俄语动词变化形式研究

本文以俄语中常用动词занимать为例,论述了动词的不定式、命令式、假定式,以及人称变化的现在时、过去时、将来时所准确地表达的时间意义,同时把这种准确地表达时间意义的变化形式和形动词的性、数、格的变化形式结合起来,使俄语学习者在短时间内快速系统地掌握俄语动词使用形式的基本变化,由浅入深,融会贯通学习俄语语法规律,推动俄语教学研究向深入发展。

俄罗斯的行政区划及分布特点

俄罗斯行政区划的特点在于:位于亚洲的自治共和国的领土面积远远大于位于欧洲的自治共和国的领土面积,由21个自治共和国组成了6个相对独立的自治共和国地区。边疆区的特点是面积最大的5个边疆区都位于亚洲,9个边疆区中有4个边疆区内设自治州。俄罗斯行政区划中的边疆区或两两相连,或与别国接壤,或濒临海洋。通过边疆区的设置,使俄罗斯从东南西北各个方面沟通世界四大洋,这符合俄罗斯作为海上大国的特点。俄罗斯南部的黑海和亚述海向南经苏伊士运河,过红海通向印度洋,这一点往往被教科书所忽略。了解俄罗斯的行政区划、地理位置,有助于俄罗斯研究向深层次发展,同时,也为我国的科学发展、和谐发展提供借鉴。

人类美术史的一朵奇葩——莫斯科国立特列季亚科夫美术馆琐记

俄罗斯美术是人们了解俄罗斯人思想情感、生存状态和精神面貌的重要艺术形式,它和文学、戏剧、电影、音乐等艺术门类一起培育了俄罗斯民族的文化品格和高尚的理想主义情怀.19世纪,俄罗斯奠定了自己的民族文化,产生了许多具有世界影响的作家、音乐家、美术家,创造了许多具有世界意义的艺术瑰宝.在中俄文化交流不断深入的今天,国人对俄罗斯民族文化的兴趣日益浓厚.在此情况下,有必要向国人介绍俄罗斯国立特列季亚科夫美术馆的创办者巴维尔·米哈伊洛维奇·特列季亚科夫的生平、特列季亚科夫美术馆的形成与发展及其精品馆藏.

俄罗斯国情地理教学改革研究

俄罗斯地理行政区划的特点是:俄罗斯位于亚洲的自治共和国的领土面积远远大于俄罗斯位于欧洲的自治共和国的领土面积,俄罗斯行政区划中的边疆区或两两相连,或与别国接壤,或濒临海洋;通过边疆区的设置,使俄罗斯从东南西北各个方面沟通世界四大洋,这也符合俄罗斯作为海上大国的特点,俄罗斯欧洲部分的州数是亚洲的3倍还多。通过了解俄罗斯地理国情,促进俄罗斯国情地理教学改革研究向深层次发展。

俄语形容词和动词的教学改革研究

本文论述了性质形容词性、数、格的变化,比较级、最高级变化,短尾形式变化。以常用动词为例,把表达时间概念的动词各种变化形式进行研究,把有形容词和动词使用意义的形动词的基本变化形式分析清楚,使俄语语法融会贯通,由浅入深,推动俄语教学改革向深入发展。

俄语阅读课的教学改革研究及启示

文章通过阐述分析当代俄罗斯民族崇尚阅读的心理,比较分析中国俄罗斯的阅读状况,目的在于了解俄罗斯民族文化特征,阐述俄罗斯民族崇尚阅读给我们的深刻启示,以此促进中华民族的阅读文化向深层次发展;为中国社会的文化强国建设提供借鉴的经验。

从来自俄罗斯的礼物подкова谈起

从马蹄铁的象征意义谈起,介绍马蹄铁的传说、马蹄铁形状的礼物的意义和现实生活中马蹄铁(подкова)一词的用法及叶塞宁诗"秋"中的подкова一词的象征意义。

俄语两种短尾变化及使用的对比分析

本文论述了俄语语言中特有的形容词短尾形式和被动形动词短尾形式的构成以及它们在使用上的相同点和不同点。指出了形容词和动词的变化形式多,使用时的意义灵活,要通过形意结合的对比分析促进俄语教学向深入发展。

背诵是有效掌握俄语语法的良策

本文强调背诵在俄语语法熟练过程中的作用,使俄语专业学生通过背诵掌握枯燥的俄语语法规则,并且灵活地掌握俄语语言的内在表达规律,早日形成俄语学习的坚实的基本技能。

形容词的变化形式及使用探究

本文论述形容词一种变化形式在使用时的多种意义。性质形容词的性、数、格,短尾形式,比较级,最高级的多种变化及使用。指出了形容词的变化形式多,使用时意义灵活等特点,形意结合促进俄语学者的水平不断提高。

俄语中“看”一词的表达翻译

本文从“看”一词俄语的各种表达形式,通过18个常用词,对“看”一词进行了翻译对比。从而得出俄语中的一个词可以有多种不同的表达形式,进而得出要想掌握好一门外语,必须对语言有融汇贯通、综合运用的技能。通过翻译训练使外语水平进一步提高。

俄语中“看”的各种表达翻译

:俄语中的同义词极为丰富 ,在动词表达看的多种表达形式之外 ,俄语中还可以用名词、形容词、副词等多种词汇形式表达“看”的意义 ,本论文就动词之外表示“看”

浅淡俄语情景教学法

情景教学法是交际性教学原则的重要手段和重要形式。在讲解词汇和语言材料中应用情景教学法 ,可以培养学生的俄语学习兴趣 ,进而激发学生的学习热情 ,培养学生的俄语思维能力以及实际应用中的表达能力。模拟情景教学可以提高教学效果 。

俄罗斯民族文化历史发展中的宗教影响

俄罗斯民族文化历史发展中最早的原创性文学作品是在接受宗教的影响下产生的,俄罗斯人姓氏是宗教对整个俄罗斯文化影响的一个缩影,分析俄罗斯文化现象中数字的语用内涵,对俄罗斯民族宗教文化现象的解读具有一定的促进作用。梅列日科夫斯基始终坚信俄罗斯的未来必须通过宗教才能得到拯救,东正教信仰是决定俄罗斯民族命运的基本因素,俄罗斯民族的思维方式、价值取向、精神气质、道德规范等诸多方面受东正教的影响,俄罗斯人性格的最大特点之一是宗教性。俄罗斯已经完全恢复了延续千余年的宗教传统,不了解俄罗斯的宗教就无法真正认识其文化内涵的民族心智。

俄罗斯短节目的历史发展研究

虽然在没有舞台大幕和舞台布景的露天舞台上演出的传统早就出现了,舞台杂艺、小型文艺节目表演艺术（эстрада）（1）是在20世纪出现并确定下来的一种舞台艺术形式,通常在演出中有1-2个演员,3个或者整个演出小组的情况是少见的,这些演员直接面向观众演出。通常演员们展示各种舞台的演出形式：说逗小品、声乐、舞蹈、杂技等其他艺术小品。对于舞台杂艺、