亲社会动机对社区企业的影响因子实证分析

目前,由于经济环境的连续波动和日益严峻的竞争形势,越来越多的社区企业面临着无法盈利甚至走向衰败的窘境,而如何重新激发企业活力成为当前企业亟待解决的问题。如果能够建立亲社会动机和社区企业之间的关联,就可以通过亲社会动机这一内在突破口,找出影响社区企业内驱力的各种因素,就能通过可操作的方法来满足社区百姓日益提升的亲社会要求。针对上述问题,论文在理论研究的基础上,通过问卷调查和数据分析,探究影响社区企业内驱力的关键因素。

地方应用型高校制药工程专业实践教学与能力培养的融合策略

制药工程专业是现代医药产业不可或缺的重要组成部分,随着医疗技术的不断发展和人民健康意识的提高,对高质量药品的需求日益增长。为了满足行业的发展需求,地方应用型高校在制药工程专业实践教学与能力培养方面亟需进行深入探索与创新。实践教学的融合是培养学生实践操作技能、解决问题和跨学科综合能力的有效途径,而地方应用型高校的特点决定了其必须与地方产业相紧密结合,以更好地服务地方经济和社会发展。文章旨在探讨如何将制药工程专业实践教学与能力培养融合起来,充分发挥地方应用型高校的优势,为制药人才的培养提供有益借鉴与经验分享。

麝香保心丸联合替格瑞洛片治疗冠心病心绞痛的临床疗效

目的 评价冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称心脏病)心绞痛的联合治疗(麝香保心丸+替格瑞洛片)的有效性。方法 回顾性选取2020年10月—2023年10月济南市市中区人民医院收治的80例冠心病心绞痛患者的临床资料。依据不同治疗方法将患者分为两组:对照组(40例,替格瑞洛片治疗)、观察组(40例,麝香保心丸联合替格瑞洛片治疗)。比较两组的发作情况、心功能、炎症因子、不良反应发生率。结果 治疗后,观察组发作持续时间[(0.58±0.12)min]、发作频率[(1.17±0.29)次/周]均优于对照组[(1.78±0.23)min、(2.44±0.78)次/周],差异有统计学意义(t=29.255、8.719,P均<0.05)。治疗后,观察组N末端脑钠肽前体水平低于对照组,心输出量、左心室射血分数、每搏输出量均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。治疗后,观察组白细胞介素-6、肿瘤坏死因子-α、超敏C反应蛋白水平均低于对照组,但差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组不良反应发生率低于对照组,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 冠心病心绞痛患者采用麝香保心丸+替格瑞洛片联合治疗可以获取理想的效果,不仅可以快速消退症状,还可以提高心功能,降低炎症因子水平。

CBL结合模拟诊疗教学法在眼科住培教学中的应用

目的探索以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)结合模拟诊疗教学法在眼科住院医师规范化培训中的应用及效果评价。方法选择2017年9月—2022年8月大连医科大学附属第二医院眼科住院医师规范化培训学员作为研究对象,共58名,随机分为对照组与观察组。对照组采用传统教学方式教学,观察组采用CBL+模拟诊疗教学方式教学。两组学员均采用理论考试+技能考试对教学效果进行评估,通过调查问卷来评估观察组学员的感受和体验。结果观察组笔试总分、基础理论成绩、病例分析成绩、技能考试成绩[(81.24±3.57)分、(40.83±2.92)分、(40.62±2.37)分、(85.28±5.19)分]均高于对照组[(75.90±4.75)分、(38.10±3.24)分、(37.79±2.77)分、(80.52±5.10)分],差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学员认为新的教学模式“激发了对眼科的兴趣”,占比为93%(27/29);认为“有助于提高分析病历的能力,有助于提高临床技能运用能力,有助于提高与患者沟通能力”,占比分别为90%(26/29)、83%(24/29)和80%(23/29)。93%(27/29)的学员对此项教学模式满意。结论CBL结合模拟诊疗教学法可激发医学生学习热情与主观能动性,取得了良好的教学效果,综合提升眼科住培学员对常见眼病的诊疗经验。

课堂教学中应用现代教育技术的问题与对策研究

在近年来的教学实践中,对现代教育技术于课堂教学中的应用在认识和应用上还存在这样或那样的问题。针对这些问题,可从管理、软件制作和课堂教学等方面寻找对策,加以解决,以实现课堂教学的最优化。

黄柏及其炮制品的抗痛风作用研究

[目的]研究对黄柏及其不同炮制品的抗痛风作用。[方法]以黄柏及其不同炮制品的提取物灌胃,观察提取物对大鼠的血清尿酸、肌酐浓度及关节肿胀指数的影响。[结果]与阳性对照组相比,黄柏及其不同炮制品均能明显降低高尿酸血症模型大鼠的尿酸和肌酐水平,抑制急性痛风关节炎模型大鼠的关节肿胀。[结论]黄柏在炮制前后均有不同程度的抗痛风作用,不同炮制方法对该作用影响不明显。

金融科技背景下应用型高校金融专业课程优化研究

随着时代发展和社会进步,金融行业作为社会经济体系中提供资金融通及相关服务的核心行业,需要时刻保持对时代变化的敏感性和对社会经济发展方向的感知力。作为应用型高校的金融专业,应针对金融科技发展需要,及时做出课程体系优化,强化金融人才的技能需求。笔者以金融科技背景下,就应用型高校如何优化金融专业课程设置、建立课程科学理论培养体系、符合社会主义核心价值观,做到方法创新、内容创新、形式创新,培养符合金融科技发展的复合应用型人才等问题进行研究和论述。

黄柏及其炮制品对小鼠及大鼠胃肠功能的影响

目的:研究黄柏及其不同炮制品对小鼠及大鼠胃肠功能的影响。方法:以黄柏及其不同炮制品的提取物灌胃,观察小鼠胃排空及小肠推进情况;观察不同药物对大鼠的胃液分泌情况的影响,用滴定法对大鼠的胃液的总酸度进行测定,用改良Mett氏法对大鼠的胃蛋白酶活性进行测定。结果:各给药组用药后小鼠胃排空能力下降;与生品组相比,其它各给药组的胃残留率皆有所下降,有显著性差异;但酒炙组和蜜炙组的胃肠推进率与空白组相比则没有显著性差异。与空白组比较,各给药组均能抑制大鼠胃液分泌,增加胃液的pH值,降低总酸度及总酸排出量,胃蛋白酶活性下降,差异显著;但酒炙组和蜜炙组对胃液量分泌的变化影响不显著。结论:在对动物胃肠运动和功能方面,黄柏及其不同炮制品并未明显的体现"酒炙治上,蜜炙治中,盐炙治下"的理论。

回生第一丹片质量标准的研究

目的:建立回生第一丹片(土鳖虫,当归,血竭等)的质量标准。方法:用显微法鉴别了制剂中的当归、土鳖虫、朱砂、麝香、乳香,用TLC法鉴别制剂中的血竭,用一般鉴别反应鉴别制剂中的自然铜,用容量滴定法规定了制剂中朱砂(HgS)的含量限度;用HPLC法测定制剂中阿魏酸的含量。结果:对制剂中的每一味药都进行了定性鉴别,并对其中的毒性药朱砂进行了含量限定,君药当归中的主要成分阿魏酸进行了含量测定。结论:定性鉴别专属性强,定量方法简便、准确、可靠,本质量标准可有效控制回生第一丹片的质量。

基于灰色关联与因子分析的区域城市物流水平综合评价方法

本文从城市的物流需求、物流供给以及物流信息化建设三个方面选取20个城市物流发展水平的指标,采用灰色关联分析法进行筛选,进而构建城市物流水平指标体系,再用因子分析法对区域城市物流水平进行综合评价。最后,利用该方法对辽宁省各城市的物流发展水平进行综合评价,得出辽宁省各城市物流发展的合理定位,为辽宁省制定符合本地区社会、经济和地理等特征的区域物流发展战略提供依据。

基于AVP-cAMP-AQP_2探讨黄柏及其不同炮制品的滋阴作用

目的研究黄柏及其不同炮制品的滋阴作用。方法以黄柏及其不同炮制品的提取物灌胃,观察大鼠的尿量、尿渗透压的变化,检测大鼠血中皮质醇、cAMP和AVP含量,并对大鼠髓质水通道蛋白2免疫组化。结果黄柏及其不同炮制品均能提高阴虚模型大鼠的尿量,降低尿渗透压;降低阴虚模型大鼠血液中的皮质醇、cAMP和AVP含量;能提高肾阴虚模型大鼠肾脏的APQ2表达。结论黄柏及其炮制品均具有不同程度的滋阴作用。

数字化学习共享空间的概念、模型与设计

数字化学习共享空间是国际教育信息技术、高等教育信息化、图书馆与信息科学等诸多领域竞相关注的一个热点问题。本文解读了数字化学习共享空间的基本内涵,构建了一个数字化学习共享空间的结构模型并对其教育应用进行了分析和阐述,提出了一个数字化学习共享空间建设的过程模型并对其相关问题进行了探讨,最后呼吁我国教育科学研究和实践工作者应该重视对数字化学习共享空间的研究与探索。

低碳补贴效应下新能源产业技术投入现状及对策建议

气候变化是全人类面临的共同挑战。我国一贯高度重视应对气候变化工作,坚定不移走生态优先、绿色发展之路。实现碳达峰碳中和,是以习近平同志为核心的党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策,是着力解决资源环境约束突出问题的必然选择。而新能源产业具有清洁、可再生、低碳等诸多优点,是全球经济发展和环境保护的重要领域之一。论文以新能源产业链为研究对象,讨论政府低碳补贴效应下产业低碳技术投入的影响。由研究可得政府补贴效应极大程度上提高了新能源产业技术的投入,但政府也要根据实际情况判断产业链规模、经营效果等来确定补贴额度,提高财政补贴效用。

数字化学习共享空间与教育改革和学习方式变革

学习方式的变革与信息技术的进步呼唤着数字化学习共享空间的创新与发展。它不仅可以推动学习者共同体的创建,还可以促进隐性知识的挖掘与共享,从而全面推进教育方式的跨世纪转型和学习方式的历史变革。

浅谈《市场营销学》TPA教学模式框架构建

基于TPA模式的《市场营销学》教学方法是通过在课堂教学中灵活应用多种教学方法和影现工具,以培养学生的营销实践能力。本文首先从新角度将营销能力分为5大模块,然后根据营销学的教学内容把各个模块的训练内容融汇其中,并提出基于TPA模式的具体教学方法。

数字化学习共享空间的实践进展

数字化学习共享空间是在世纪之交的信息技术变革高等教育的时代潮流中涌现出来的一项重要创新成果,已成为国际教育信息技术和高等教育信息化这两大领域理论研究与实践探索的一个热点。以综述的方式从总体上有选择性地考察了不同国家的高等教育机构在数字化学习共享空间研究、建设与应用上的进展,在此基础上总结了成功经验,探讨了数字化学习共享空间的本质。

丹参中丹参酮ⅡA含量变化的研究

以丹参酮ⅡA为研究对象 ,考察了丹参的不同提取方法及不同的炮炙品中含量变化的情况。研究结果表明 ,不同的提取方法对丹参酮ⅡA的溶出速率影响并不显著。丹参经盐炙和醋炙后 ,丹参酮ⅡA的含量明显降低。

川黄柏、关黄柏的化学成分及药理活性研究进展

目的对川黄柏、关黄柏两种药用黄柏在化学成分、药理活性、分析检测方法、临床应用等方面进行综述,对比二者异同。方法通过系统文献调研,以近年来的40余篇中外文献为依据进行归纳总结。结果川黄柏和关黄柏作为《中华人民共和国药典》收载的两种药用品种,产地不同,化学组成存在相似性,但成分含量差别较大,尤其是主要药效成分,药理活性也不尽相同。结论临床应用大都混用为主,未做具体区分,但鉴于二者在药效成分组成、含量上有差别,建议依据成分对症应用,同时对各自的化学及活性研究还需深入。

黄柏炮制后化学成分转化研究

目的:分析黄柏炮制后盐酸小檗碱转化成小檗红碱的情况。方法:采用柱色谱法分离得到小檗红碱,对黄柏不同炮制品中盐酸小檗碱和小檗红碱的含量进行比较。结果:随着炮制温度的升高、时间的延长,制黄柏中部分盐酸小檗碱转化为小檗红碱。温度过高或时间过长时小檗红碱含量降低。结论:黄柏炮制过程控制在40min,温度在180°C时,小檗红碱含量最高。