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浅谈高中音乐教学改革策略
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作者 廉辽红 《山东青年》 2019年第2期68-68,共1页
文章主要从四个方面提出高中音乐教学的改革策略,即运用语言描述故事,感染学生情绪;多媒体再现情境,促使学生直观感受和理解音乐作品内容;通过表演,让学生深刻体验音乐内涵;融入流行音乐元素,激发学生学习兴趣.
关键词 高中音乐 再现情境 流行音乐元素
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