数形结合思想在高中数学解题中的有效渗透

在高中数学教学过程中,数学知识的学习与解题技巧的分析备受关注,为了构建高效课堂、促进教学实践活动的顺利开展,许多老师开始重新调整教学策略和教学方向,既坚持学生的主体地位,又十分关注教学策略和教学手段的稳定革新,在引导和鼓励学生的基础上丰富课堂教学内容和形式,保证学生在一个自由宽松的学习氛围下实现个人的良性成长和发展。

浅谈培养初中生的数学创新思维

自新课程改革以来,国家更加注重培养创新型人才,以面对越来越严重的国际竞争.为了建设创新型国家,学校和教师在新的形势下可因时制宜的开展创新型教育,通过不断更新和完善教学目标和教学方法,指导学生们逐渐适应这种新式教育.与传统的素质教育不同,创新型教育需要教师发挥引导的作用,学生们在教学活动中充分发挥主观能动性.而初中生在九年数学的义务教育过程中,为了接受更高水平的教育,也应努力培养自己的创新思维.