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浅谈数学教学中离不开数形结合
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作者 廖丽远 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第2期300-300,共1页
在数学的世界里,“数”和“形”是两个最基本的构成概念。“数”抽象,“形”直观。数和形既相互联系,又可以相互转化。数形结合就是抽象与直观、思维与感知的结合。运用数形结合的思想方法开展高年级数学教学,有助于帮助学生克服畏难情... 在数学的世界里,“数”和“形”是两个最基本的构成概念。“数”抽象,“形”直观。数和形既相互联系,又可以相互转化。数形结合就是抽象与直观、思维与感知的结合。运用数形结合的思想方法开展高年级数学教学,有助于帮助学生克服畏难情绪、提高解题技巧、开发思维能力,最终,实现学生数学核心素养的提升。所以,学数学,离不开数形结合。 展开更多
关键词 小学数学 高年级 数形结合
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