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“互联网+”时代非物质文化遗产的传承与创新——以郴州市永兴县大布江拼布绣文化遗产为例
被引量:
4
1
作者
廖仁君
彭杰
《科教导刊》
2017年第7X期170-171,共2页
非物质文化遗产是人类的无形文化遗产,是一个国家和民族重要的文化积淀。互联网作为新型的传播媒介,对非物质文化遗产的传承和保护有着重要的作用。以湖南省郴州市永兴县大布江拼布绣文化遗产为研究对象,通过实地调查走访,深入探究"...
非物质文化遗产是人类的无形文化遗产,是一个国家和民族重要的文化积淀。互联网作为新型的传播媒介,对非物质文化遗产的传承和保护有着重要的作用。以湖南省郴州市永兴县大布江拼布绣文化遗产为研究对象,通过实地调查走访,深入探究"互联网+"时代非物质文化遗产的发展现状及现实困境,提出了解决问题的对策和建议,为非物质文化遗产的传承与创新提供了新的视角。
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关键词
互联网+
非物质文化遗产
传承
创新
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职称材料
发展财富管理在中国
2
作者
廖仁君
《数字财富》
2004年第8期16-17,共2页
对于中国的银行业来说.财富管理是一个充满吸引力和巨大商机的市场。在2002年.亚洲银行家的高层会议发表了一些资料.加上根据其它国际银行调研部门的研究.估计到2005年.中国的财富管理市场的规模将达到250亿美元.在过去6年.每一...
对于中国的银行业来说.财富管理是一个充满吸引力和巨大商机的市场。在2002年.亚洲银行家的高层会议发表了一些资料.加上根据其它国际银行调研部门的研究.估计到2005年.中国的财富管理市场的规模将达到250亿美元.在过去6年.每一年的增长率大约是18%.加上中国人72%的节余仍然以储蓄形式存在(与此相对比.
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关键词
财富管理
中国
银行业务
金融创新
客户细分
金融产品
客户关系管理
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职称材料
非物质文化遗产的传承与校本课程的开发研究--以大布江拼布绣校本课程为例
被引量:
1
3
作者
廖仁君
彭杰
+1 位作者
刘婉琳
刘振东
《才智》
2018年第5期3-3,共1页
非物质文化遗产是经过价值衡量之后的传统文化中的重要组成部分,也是学校教育文化选择的主要素材。校本课程的开发为非遗传的传承提供了广大的空间和平台,具有重要的价值与意义,本文提出了开发大布江拼布绣校本课程的几点策略。
关键词
非物质文化遗产
传承
校本课程
原文传递
题名
“互联网+”时代非物质文化遗产的传承与创新——以郴州市永兴县大布江拼布绣文化遗产为例
被引量:
4
1
作者
廖仁君
彭杰
机构
湖南第一师范学院数学与计算科学学院
出处
《科教导刊》
2017年第7X期170-171,共2页
基金
2016年国家级大学生创新创业训练计划项目(201612034004)
2016年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(2016(807))
文摘
非物质文化遗产是人类的无形文化遗产,是一个国家和民族重要的文化积淀。互联网作为新型的传播媒介,对非物质文化遗产的传承和保护有着重要的作用。以湖南省郴州市永兴县大布江拼布绣文化遗产为研究对象,通过实地调查走访,深入探究"互联网+"时代非物质文化遗产的发展现状及现实困境,提出了解决问题的对策和建议,为非物质文化遗产的传承与创新提供了新的视角。
关键词
互联网+
非物质文化遗产
传承
创新
Keywords
Internet plus
intangible cultural heritage
inheritance
innovation
分类号
J523.6 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
发展财富管理在中国
2
作者
廖仁君
机构
IBM香港金融业务顾问部门
出处
《数字财富》
2004年第8期16-17,共2页
文摘
对于中国的银行业来说.财富管理是一个充满吸引力和巨大商机的市场。在2002年.亚洲银行家的高层会议发表了一些资料.加上根据其它国际银行调研部门的研究.估计到2005年.中国的财富管理市场的规模将达到250亿美元.在过去6年.每一年的增长率大约是18%.加上中国人72%的节余仍然以储蓄形式存在(与此相对比.
关键词
财富管理
中国
银行业务
金融创新
客户细分
金融产品
客户关系管理
分类号
F832.2 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
非物质文化遗产的传承与校本课程的开发研究--以大布江拼布绣校本课程为例
被引量:
1
3
作者
廖仁君
彭杰
刘婉琳
刘振东
机构
湖南第一师范学院数学与计算科学学院
湖南第一师范学院
出处
《才智》
2018年第5期3-3,共1页
基金
2016年国家级大学生创新创业训练计划项目(201612034004)
2016年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(2016(807))
文摘
非物质文化遗产是经过价值衡量之后的传统文化中的重要组成部分,也是学校教育文化选择的主要素材。校本课程的开发为非遗传的传承提供了广大的空间和平台,具有重要的价值与意义,本文提出了开发大布江拼布绣校本课程的几点策略。
关键词
非物质文化遗产
传承
校本课程
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”时代非物质文化遗产的传承与创新——以郴州市永兴县大布江拼布绣文化遗产为例
廖仁君
彭杰
《科教导刊》
2017
4
下载PDF
职称材料
2
发展财富管理在中国
廖仁君
《数字财富》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
非物质文化遗产的传承与校本课程的开发研究--以大布江拼布绣校本课程为例
廖仁君
彭杰
刘婉琳
刘振东
《才智》
2018
1
原文传递
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