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以爱为根,以生为本培养幼儿的主体性
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作者 廖代燕 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期5-5,共1页
幼儿教育是基础教育,在这些年当中,我们国家在幼教事业中取得了迅速的发展,而这个过程中,“创新”起到的是举足轻重的作用,教育要发展就离不开创新,一些老师在幼儿教育论文中提到,要想培养孩子的创造力,就要培养出他们勤于用脑,敢于发... 幼儿教育是基础教育,在这些年当中,我们国家在幼教事业中取得了迅速的发展,而这个过程中,“创新”起到的是举足轻重的作用,教育要发展就离不开创新,一些老师在幼儿教育论文中提到,要想培养孩子的创造力,就要培养出他们勤于用脑,敢于发问的习惯。幼儿教育是基础的教育阶段,应该在充实文化科学基础的同时,重视培养孩子的主体意识。想方设法去点燃儿童求知的思想火花,随着孩子的生理和心理发展,幼儿已经有了创新能力的萌芽,因此在这个时期重视创新能力的培养是非常重要的。 展开更多
关键词 幼教 培养 主体性
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