浅析思维导图在初中英语写作教学中的应用

众所周知,思维导图写作模式作为一种文章创作的重要方法,无论是在中文抑或者英文的文章创作中,其在文章创作总体格局中的地位不可忽视,尤其是在近些年我国新课程改革的推进下,提倡培育全面发展的人,运用思维导图的文章创作模式,不仅能够提升学生文章的创作效率和作品质量,而且对于学生自身思维的培养也能够发挥巨大的作用.本文在分析了现阶段我国初中英语写作教学实际现状的基础上,客观指出了思维导图在初中英语写作教学应用中存在的一些问题,并且提出了一定的改进策略,以供参考.

选择我所爱的 爱我所选择的

俗话说，有缘千里来相会。这句话用在老公和我身上再贴切不过。我出生在王安石的故乡、历史上素有“才子之乡”的江西省临川市，以前在上海海丰农场工作。老公在福建省军区工作。虽然远隔千里，但我们却依然由相识、相知到相恋，最后幸福地踏上了婚姻的红地毯。

浅谈初中英语阅读文本教学的技巧

随着近年来初高中教育改革,初中英语教育也受到了相当大的影响,其中至为关键的阅读部分也应该引起重视,学生英语阅读能力欠缺、基本功不扎实、对语法方面知识欠缺、英语阅读兴趣不浓厚等一系列的问题,仍然是初中英语阅读理解拔高的障碍性因素。就教师来说,应当着重培养学生的阅读理解能力。

初中英语写作中词汇积累的重要性分析

初中是一个非常重要的学习阶段,好好把握这一阶段的学习可以为学生日后打下坚实的学习基础。而在初中阶段的学习任务中,英语学习是必不可少的,其中写作占有了很大一部分地位,而写作这一板块恰恰是同学们的薄弱点。英语作文非常考验同学们对英语学习的综合能力,很多同学不知道如何写作,究其原因,除了没有掌握正确的写作方法与技巧之外,很大一部分原因是同学们没有掌握足够多的活跃词汇量。本文将针对这一问题,探讨初中英语写作中词汇积累的重要性以及词汇的学习方法。