试论提升高校钢琴教学实效性的策略

高校钢琴课程,是一门音乐艺术类课程,不仅需要学生掌握丰富的理论知识,还要具备良好的实践能力,如鉴赏能力、创作能力、表演能力等,才能满足社会对于人才的需求。因此就需要注重学生综合能力的培养,带领学生走向成功。本文针对高校钢琴教学存在的问题,以及提升教学实效性策略,展开了详细深入的分析,希望为后续的教学工作,提供坚实可靠的理论依据。

浅析《汤普森简易钢琴教程》

《汤普森钢琴简易教程》共有八册。作者在每一册的前言中都概括介绍了其训练目的和基本内容。基于本论题主要侧重于教材的分析研究,下文主要是从钢琴的内容,钢琴基础的乐理知识和识谱方面,钢琴的技术以及钢琴伴奏也就是四手联弹这四个方面对教材进行详细的分析。一、教材内容方面分析这本教材的内容丰富,教材中除了大量简易的钢琴曲和民族曲调改编的钢琴曲,还精选了大量的歌剧,芭蕾舞剧。