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基于新教材的小学数学应用题教学思路分析
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作者 廖兆义 《俪人（教师）》 2016年第13期53-53,共1页
数学应用题的教学是小学数学教学中的重要组成部分,具有一定的学习难度和逻辑要求,因此学生在这一部分的学习效率往往不高.本文主要探讨在新教材的教学中小学数学应用题的教学思路,提出教师不仅要不断完善应用题解题思路的教学,还应培... 数学应用题的教学是小学数学教学中的重要组成部分,具有一定的学习难度和逻辑要求,因此学生在这一部分的学习效率往往不高.本文主要探讨在新教材的教学中小学数学应用题的教学思路,提出教师不仅要不断完善应用题解题思路的教学,还应培养学生形成良好的解题习惯,进而提高学生的解题能力. 展开更多
关键词 小学数学 应用题 教学思路 新教材
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