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漫画作文“机会”导写
1
作者
何传跃
廖先会
《作文与考试(高中版)》
2013年第16期61-62,共2页
文题 观察下面的漫画,选取一个角度写一篇不少于800字的文章。 写作指导 这幅漫画的组成并不复杂,画面以极度夸张的手法,描绘年轻人以高难度的俯冲用双手接球的动作,初视画面似乎感受不到漫画的深刻寓意,也许带给人的是滑稽可...
文题 观察下面的漫画,选取一个角度写一篇不少于800字的文章。 写作指导 这幅漫画的组成并不复杂,画面以极度夸张的手法,描绘年轻人以高难度的俯冲用双手接球的动作,初视画面似乎感受不到漫画的深刻寓意,也许带给人的是滑稽可笑。右下角罗兰的经典名言是漫画的点晴之笔,这句话让我们认识到漫画创作者的匠心所在,也感受到漫画的深刻意图。上帝不偏爱哪个人,机会对每个人是平等的,有些人一辈子一事无成,很重要的原因在于与稍纵即逝的“机会”失之交臂。
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关键词
漫画作文
导写
写作指导
年轻人
创作者
画面
感受
个人
原文传递
材料作文“奉献与索取”导写
2
作者
何传跃
廖先会
《作文与考试(高中版)》
2013年第16期55-56,共2页
文题 阅读下面的文字,根据耍求作文。如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一...
文题 阅读下面的文字,根据耍求作文。如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快。
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关键词
材料作文
导写
美好
愉快
原文传递
题名
漫画作文“机会”导写
1
作者
何传跃
廖先会
出处
《作文与考试(高中版)》
2013年第16期61-62,共2页
文摘
文题 观察下面的漫画,选取一个角度写一篇不少于800字的文章。 写作指导 这幅漫画的组成并不复杂,画面以极度夸张的手法,描绘年轻人以高难度的俯冲用双手接球的动作,初视画面似乎感受不到漫画的深刻寓意,也许带给人的是滑稽可笑。右下角罗兰的经典名言是漫画的点晴之笔,这句话让我们认识到漫画创作者的匠心所在,也感受到漫画的深刻意图。上帝不偏爱哪个人,机会对每个人是平等的,有些人一辈子一事无成,很重要的原因在于与稍纵即逝的“机会”失之交臂。
关键词
漫画作文
导写
写作指导
年轻人
创作者
画面
感受
个人
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
材料作文“奉献与索取”导写
2
作者
何传跃
廖先会
出处
《作文与考试(高中版)》
2013年第16期55-56,共2页
文摘
文题 阅读下面的文字,根据耍求作文。如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快。
关键词
材料作文
导写
美好
愉快
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
漫画作文“机会”导写
何传跃
廖先会
《作文与考试(高中版)》
2013
0
原文传递
2
材料作文“奉献与索取”导写
何传跃
廖先会
《作文与考试(高中版)》
2013
0
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