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魅力课堂,情感教学——探析高中语文课堂情感教学
被引量:
1
1
作者
廖兴乐
《课外语文(下)》
2013年第2期32-33,共2页
情感是人类特有的,情感教学是教师所追求的理想境界。有效的情感教学有助于提高课堂效率。新课程改革以来,本人深入学习情感教学的理论,将情感教学法在高中语文课中长期实践,这里我将自己和前人的经验做简单的总结,希望能为提高语...
情感是人类特有的,情感教学是教师所追求的理想境界。有效的情感教学有助于提高课堂效率。新课程改革以来,本人深入学习情感教学的理论,将情感教学法在高中语文课中长期实践,这里我将自己和前人的经验做简单的总结,希望能为提高语文课堂实效提供帮助。
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关键词
高中语文
情感教学
课堂
下载PDF
职称材料
题名
魅力课堂,情感教学——探析高中语文课堂情感教学
被引量:
1
1
作者
廖兴乐
机构
福建省泉州市马甲中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第2期32-33,共2页
文摘
情感是人类特有的,情感教学是教师所追求的理想境界。有效的情感教学有助于提高课堂效率。新课程改革以来,本人深入学习情感教学的理论,将情感教学法在高中语文课中长期实践,这里我将自己和前人的经验做简单的总结,希望能为提高语文课堂实效提供帮助。
关键词
高中语文
情感教学
课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
魅力课堂,情感教学——探析高中语文课堂情感教学
廖兴乐
《课外语文(下)》
2013
1
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