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初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
1
作者
廖其静
《东西南北(教育)》
2021年第5期391-391,共1页
中华文化拥有上下五千年的历史,文学作品等,他们共同构成了我国的传统文化。是我国优秀的精神文化财富。语文教学是与传统文化联系最为紧密的一个学科。教师应该牢牢抓住语文学习的特点,根据课本知识联系传统文化教学,帮助学生提高个人...
中华文化拥有上下五千年的历史,文学作品等,他们共同构成了我国的传统文化。是我国优秀的精神文化财富。语文教学是与传统文化联系最为紧密的一个学科。教师应该牢牢抓住语文学习的特点,根据课本知识联系传统文化教学,帮助学生提高个人思想境界和思想道德品质。本文旨在给教师教学带来启示,将传统文化教学更好地融入初中语文课堂。
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关键词
初中语文
传统文化
教学方法
初中教育
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职称材料
题名
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
1
作者
廖其静
机构
贵港市港北区中里乡民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第5期391-391,共1页
文摘
中华文化拥有上下五千年的历史,文学作品等,他们共同构成了我国的传统文化。是我国优秀的精神文化财富。语文教学是与传统文化联系最为紧密的一个学科。教师应该牢牢抓住语文学习的特点,根据课本知识联系传统文化教学,帮助学生提高个人思想境界和思想道德品质。本文旨在给教师教学带来启示,将传统文化教学更好地融入初中语文课堂。
关键词
初中语文
传统文化
教学方法
初中教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
廖其静
《东西南北(教育)》
2021
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