做学生成长的温馨港湾

学校共青团作为团结广大青年师生的核心力量,承载着引领青年、服务青年、凝聚青年的重要使命。它是落实“为党育人,为国育才”任务的前沿阵地,也是青年健康成长的温馨港湾。衡阳市第八中学自创办以来,重智育更重德育,重成人甚于成才。在学校的指导下,湖南省学校共青团衡阳市第八中学名师工作室坚持把服务青年作为突破口,为青年健康成长成才搭建服务平台、创设良好环境。

中学语文阅读教学中的美育渗透

无论是字词句篇,还是语修逻文里都包含着文化、道德、情感等精神生活的方方面面,＂一个民族总是把自己全部精神生活的痕迹珍藏在民族的语言里＂。我们从用民族语言书写的作品感受到传统与文化的历史厚重感,从而接过文化传承的衣钵;我们从别人表达自己情感的作品中感悟到生活与人生,从而影响我们自己的人生表达。人类的阅读也就是自我学习的过程,是学习语文的过程,是自发性的一个审美过程。如同人不会生来就会阅读,

“文本解读”中的语言、情境与审美

文本阅读是语文教学中的重点。但标准化的主题思想、乏味的课文分析让学生在语文课上的表现越来越沉闷。本文从导致文本解读低效化的原因、文本解读的重点以及文本解读的审美要求三方面对文本解读进行了分析和研究。