新课改背景下高三历史单元复习对策研究

历史学科属人文学科，新课改背景下的文科综合高考十分重视学科能力与人文素质的考查。近3年湖南高考文综考试表明，中学历史教学现状与高考要求形成较大的反差。作为高三教学中的关键一环，历史单元复习的首要任务是夯实基础知识，兼顾能力及人文素质的培养与训练。如何使两者有机统一起来，实现高三历史单元复习课的高效和精彩？现以人教版高中《中国近代现代史》（上册）第六章第一节《第一次国共合作的实现》（下称《一次合作》）为例，对新课改背景下的高三历史单元复习对策作些探讨。