培养诗歌鉴赏能力 提高教学效率

诗歌鉴赏是高中语文教学中不可或缺的重要组成部分。国家教育部颁发的全日制语文课程标准中明确指出：语文课程应注重学生人文素养和审美情趣的整体提高，尊重学生在学习过程中的独特体验，培养学生的创新精神。培养学生的古典诗歌鉴赏能力，有助于提高学生的人文素养和审美情趣。学生在鉴赏作品过程中可以认识中华文化的博大精深，吸收民族文化智慧，激发自己的想象力和创造潜能，发展个性，丰富精神世界。

语文教学语感培养初探

什么是“语感”呢？叶圣陶先生认为：“必须在日常生活中随时留意，得到真实的经验，对于语言文字才会有正确丰富的了解力，换句话说，对于语言文字才会有灵敏的感觉。这种感觉通常叫做‘语感’。”也就是语言意识，是指对语言的感受、认识、把握能力，是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力，是一种较高级的语文综合能力。