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转化思想在中学数学中的应用
被引量:
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作者
廖启会
《中学教学参考》
2011年第20期38-39,共2页
数学思想是人脑对现实世界的空间形式和数量关系的本质反映,是思维加工的产物,是人们对现实世界的空间形式和数量关系的本质的认识.高中数学中的转化思想是数学思想的核心和精髓,是数学的灵魂.转化思想,就是在研究和解决有关数学问题时...
数学思想是人脑对现实世界的空间形式和数量关系的本质反映,是思维加工的产物,是人们对现实世界的空间形式和数量关系的本质的认识.高中数学中的转化思想是数学思想的核心和精髓,是数学的灵魂.转化思想,就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段,将问题通过变换使之转化,
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关键词
转化思想
中学数学
应用
数量关系
空间形式
现实世界
数学思想
思维加工
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职称材料
题名
转化思想在中学数学中的应用
被引量:
1
1
作者
廖启会
机构
广西罗城高级中学
出处
《中学教学参考》
2011年第20期38-39,共2页
文摘
数学思想是人脑对现实世界的空间形式和数量关系的本质反映,是思维加工的产物,是人们对现实世界的空间形式和数量关系的本质的认识.高中数学中的转化思想是数学思想的核心和精髓,是数学的灵魂.转化思想,就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段,将问题通过变换使之转化,
关键词
转化思想
中学数学
应用
数量关系
空间形式
现实世界
数学思想
思维加工
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
转化思想在中学数学中的应用
廖启会
《中学教学参考》
2011
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