高校教师绩效评价管理设计

文章分析了我国高校教师绩效评价管理的现状,认为当前存在绩效评价定位模糊、评价指标设计不合理、评价考核手段过旧等问题,究其原因,主要分为内部影响因素和外部影响因素。文章结合高校实际需求,完成基于目标管理的高校教师绩效评价管理的框架设计和构建,主要包括工作岗位分析、绩效考核目标确定、定性和定量衡量标准确定、绩效实施和考核、绩效反馈和总结等过程,为高校教师绩效评价管理提供具有一定价值的指导。

教学型高校绩效考核管理问题与对策探索

绩效考核作为高等院校人事制度改革的中心环节,对高等院校其他各方面管理工作的影响都十分深远。在教学型高校教师绩效考核中存在的主要问题主要集中在考核定位不准、教学科研导向失衡、指标不科学等方面。应更加注重通过绩效考核让教师得到发展的定位,注重教学与科研相融合的评价方式,扩宽评价维度,让教师绩效考核完全融入高校"培养人才"的根本目标之中。

论高校青年教师的可持续发展能力建设问题

高校青年教师不仅是高校的希望和未来,也是目前高等教育发展的关键力量,肩负着教育改革和培育人才的使命。针对高校青年教师的可持续发展问题,一些专家进行了深入研究,对可以影响高校青年教师可持续发展的原因进行了分析,得出高校青年教师能够促进高校可持续发展的有效路径。高校青年教师通过这些路径不仅可以自我完善、自我更新,还可以不断提升自己的教育教学能力,成为新时代的先进教师,对建设和谐社会有着积极的作用。

论我国高校教师薪酬激励机制

新时期背景下完全依靠高薪来留住人才是不现实的,会加重高校的生存负担。高校构建科学完善的教师薪酬激励机制至关重要,只有这样,才能以最低的激励成本取得最佳的激励效果,从而提高高校的办学效益和发展后劲。当前薪酬激励机制已经成了现代人力资源管理的核心,文章先分析薪酬激励机制的理论基础,接着分析我国高校现行的教师薪酬激励机制存在的问题,最后提出有针对性的解决对策,希望能起到抛砖引玉的作用。

论大众化视域下大学教学与科研的关系

高校教育在人类社会发展进程中具有至关重要的作用,教学与科研是高校的两项基本职能,正确认识和处理两者之间的关系,直接关系到高校的持续发展和人才培养效果的提高.如今,我国的高等教育已经从"精英化"转变为"大众化",教学与科研的内涵也发生了新的变化.在大众化视域下重新认识大学教学与科研的关系,有着广泛而深远的意义.

新公共管理理念与大学人力资源改革研究

在西方国家,新公共管理运动首先在政府部门中展开,旨在提升政府的公共管理能力,在国际社会竞争中形成足够的影响力。目前,新公共管理理念对我国公共行政部门也形成了巨大影响。随着我国高等教育的蓬勃发展,大学人力资源改革应该以新公共管理理念为指引,引入新的管理手段,以此实现更好的人本化管理。

KPI在高校教师绩效考核中的应用研究

高校特殊的发展使命决定了人力资源管理的复杂性。根据现有的高校绩效考核办法，无法使教师在教学和科研工作中产生真正的热情，实现在非物质条件下的个人追求。本文采取了KPI绩效考核方法，针对高校教师绩效考核的现有缺陷提出了几点KPI应用策略。

论高校思想政治工作中的传统文化教育

随着我国高等教育的快速发展,高校思想政治工作的重要性越来越明显,随着市场经济的发展,我国的社会生产力有了很大的提高,但西方文化中的消极价值观以及我国市场经济和高校改革的负面影响对大学生世界观、人生观、价值观形成产生着一定的冲击。在这种复杂的条件下,传统文化教育在思想政治教育中的作用显得尤为重要,在高校思想政治工作中开展传统文化教育是新形势下培养品德高尚的合格人才的重要举措。

西方国家公共服务市场化改革实践对中国的启示

西方国家公共服务市场化改革主要方式有民营化、合同出租、特许经营、用者付费和内部市场五种形式,西方国家公共服务市场化改革真正提升了公共服务效率、降低政府财政风险、激发了社会民主热情,同时市场化改革可能导致政府忽视自身意义、无法绝对提升效率和滋生腐败。西方国家公共服务市场化改革对中国启示:促进和培育市场经济良性快速发展是前提条件;积极培育和发展第三部门等非营利性部门;创造良好的制度环境;选择适合我国国情的市场化方式;加强政府的绩效管理;应认识到市场化的不足之处,扬长避短。