浅谈国际交流中的书法体验教学

通过汉语国际交流,在新加坡武吉知马小学开展书法体验教学,旨在弘扬中国文化,传承书法艺术,促进文化交流。让外国学生在近距离的文房四宝触摸中,激发学习书法的兴趣;在名碑、名帖的欣赏中,感受书法艺术的魅力;在基本笔画的学习中,体会书法艺术的功力;在临摹、创作中,体验书法艺术的博大精深。

品味美石文化 促进个性发展

在欣赏奇石中，品味石头文化，激发学生兴趣；在优化教学中，简便操作材料，引导学生共同成长；在鼓励创新中，体验创作乐趣，促进学生个性发展。

共建教学资源 助力学科建设——以“美术教学资源库”的开发与利用为例

鉴于当今小学美术教育教学中出现的教师发展不平衡、学业测评散乱、美术有效资源匮乏等现状,江苏省南京市秦淮区教师发展中心组织骨干教师利用业余时间开发了“基于美术课程标准的目标分解与核心素养的学习指导”教学资源库。主要内容为构建目标专业素养板块,理性把握课堂教学;共建科学测评体系,优化学科检测内容;搭建学习资源链接平台,助力师生共同成长。

我军装备单兵电热防寒服

去年冬季开始，我国许多地区大雪频繁光顾，东北地区更是异常寒冷。许多解放军叔叔驻守在高寒地区，冬季平均气温在零下20摄氏度左右。在站岗执勤时手脚很容易生冻疮，久而久之还可能患上风湿、关节炎等疾病。最近，解放军后勤部门研发了一款新的军需科研产品，这就是单兵电热防寒服。产品生产出来后，还专门请训练部门把关“挑刺”呢，这可是沈阳军区某集团军中的一件新鲜事。