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基于提高中考成绩视角下的初中体育教学策略
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作者 廖善岳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期171-171,共1页
自体育纳入中考以来,如何对初中生进行更加优质的体育教育,提高他们的身体素质,以达到基础要求水平,是初中体育教师一直在探索的问题。进行初中体育教学的目的是为了帮助学生建立良好的身体素养,对于体育运动进行正确的认知,拥有基础体... 自体育纳入中考以来,如何对初中生进行更加优质的体育教育,提高他们的身体素质,以达到基础要求水平,是初中体育教师一直在探索的问题。进行初中体育教学的目的是为了帮助学生建立良好的身体素养,对于体育运动进行正确的认知,拥有基础体育能力。随着中考体育制度的逐渐完善,提高体育中考成绩变得越来越被重视。本文也是从提高中考总体成绩的视角下对初中体育教学策略进行探究。 展开更多
关键词 中考成绩 初中体育 教学策略
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关于初中班级管理融入德育教育的几点思考
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作者 廖善岳 《学生·家长·社会》 2020年第11期27-27,共1页
品德一直都是衡量一个人的主要标准,不论是国家还是企业都会需求品德不好的人。所以培养学生们的品德是每一个国家教育的重点内容,这影响着学生们今后在成长之路。初中生是出现事故最多的学生人群,因为初中生是身心成长的高速时期,很多... 品德一直都是衡量一个人的主要标准,不论是国家还是企业都会需求品德不好的人。所以培养学生们的品德是每一个国家教育的重点内容,这影响着学生们今后在成长之路。初中生是出现事故最多的学生人群,因为初中生是身心成长的高速时期,很多的不良思想也趁此入侵到初中校园当中,影响到了学生们的身心发展。因此,初中班主任应该在班级管理过程当中渗透有效的德育思想,帮助学生们更好的成长和发展。 展开更多
关键词 初中班级管理 德育教育 班主任
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