巧用生物插图 提高课堂效率

高中生物学知识的最重要的特点之一就是概念繁杂、知识点分散，学生面对零散知识时往往无从下手，很难实现深入理解、掌握及应用的目的。利用课本插图进行教学，可有效提高学生学习兴趣，突破重点及难点，进而构建高效课堂。本文首先阐述如何巧用生物插图，然后分析使用插图过程中的注意事项，以望对后期生物教学工作提供借鉴。

生物课堂问题设计探讨

在生物教学中精心设计问题,把握问题的难度、角度、跨度、坡度、广度和精度,可有效落实教学目标,提高学生的学习效率。作为生物教师,在教学中要善于结合教学内容,精心设计好课堂问题,以增强生物教学的实效性,促进学生有效学习。