基于教材指导的初中语文写作教学创新策略

语文在中考中占据非常重要的分值,写作是部编版初中语文教学的重要板块。在初中语文教学中,教师有效的利用教材对学生进行写作指导,不仅可以帮助学生更好的提升语文写作能力,而且还可以提高学生的认知水平。基于此,本文主要对初中语文教材指导下的写作教学进行了研究,首先分析了初中语文写作教学所面临的困境,然后分析了初中语文教材写作板块的特点,最后提出了初中语文教学中写作教学有效创新的策略,以更好的帮助学生提升写作的整体水平。