党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学的思考

党的二十大报告是马克思主义中国化时代化的时代缩影,是开启新征程的马克思主义纲领性文献,是新时代中国现代化建设发展的指南针,蕴涵丰富的哲理与精神。思想政治教育作为高校教育的重要组成部分,是落实立德树人任务的关键性课程,将党的二十大精神融入高校思想政治理论课是进一步明确教育“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的问题。以党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学作为核心目标,阐述其价值意蕴与核心内容,并提出与时代发展同向同行的路径思考,以此推动高校思想政治理论课教学的创新发展。

新时代高校大学生法治教育路径创新探析

法治教育是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的内在需求,是高校教育的重要内容。高校法治教育承担着“培养什么样的人”的时代责任和培育德智体美劳全面发展的时代新人的重要使命。但新时代高校法治教育工作面临诸多现实难题,一定程度上困扰了高校教育的发展。因此,新时代高校法治教育要坚持以问题为导向,形成社会、高校、学生“三位一体”的育人合力,推动高校法治教育常态化制度化长效性发展。