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班级工作勿忘“首因效应”
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作者 廖家会 《河南教育(基教版)(上)》 1996年第3期27-27,共1页
班级工作勿忘“首因效应”廖家会了解学生的情况和树立自己的威信,是班主任开展工作的一个重要前提。理论和实践证明,重视首因效应的作用,防止首因效应的干扰,是实现这一前提不可缺少的因素。在班主任工作中,首因效应是指班主任和... 班级工作勿忘“首因效应”廖家会了解学生的情况和树立自己的威信,是班主任开展工作的一个重要前提。理论和实践证明,重视首因效应的作用,防止首因效应的干扰,是实现这一前提不可缺少的因素。在班主任工作中,首因效应是指班主任和学生在初次交往中接收到的信息对第一... 展开更多
关键词 首因效应 班级工作 班主任工作 第一印象 学生群体 不确定性 起始年级 第一堂课 选择性 有用性
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学教活动收成效 扶贫攻坚十到户
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作者 廖家会 《当代农村》 2001年第2期24-24,30,共2页
关键词 开县 岩水乡 扶贫攻坚 政策宣传 基础建设 支柱产业 干部扶持 科技项目 小额贷款
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成功实施“回归”项目的几点体会
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作者 廖家会 《新重庆》 2004年第3期41-42,共2页
在市、县妇联的积极支持和关怀下,自2001年4月起,开县岩水乡实施了“香港回归扶贫基金”项目,共投入项目循环资金40万元,乡政府配套40万元,项目户自筹40万元,实施项目的村10个,直接扶持农户580户,带动农户1000户。
关键词 “香港回归扶贫基金” 开县 农业经济 管理体制 “三个代表”
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做好新时期农民思想教育工作
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作者 廖家会 《新重庆》 2003年第3期40-41,共2页
随着富民兴渝、全面建设小康社会的深入推进,广大农民求富意识、竞争意识、权利意识等一系列新思想、新观念正在逐步确立,而法制意识、科学意识、合作意识、责任意识却相对滞后。在实践"三个代表"中,如何做好农民的思想教育工... 随着富民兴渝、全面建设小康社会的深入推进,广大农民求富意识、竞争意识、权利意识等一系列新思想、新观念正在逐步确立,而法制意识、科学意识、合作意识、责任意识却相对滞后。在实践"三个代表"中,如何做好农民的思想教育工作,笔者认为: 体察民情是前提。做农民的思想工作,首先要了解他们的基本情况(包括家庭构成、贫富状况、社会背景等)和内心世界,弄清他们赞成什么,反对什么,需要什么。比如在农村税费征收中,农民有什么反映;在农业结构调整中,农民有什么打算;在移民外迁试点期间,移民有哪些思想障碍;在扶贫过程中,贫困农民有什么要求等等。 展开更多
关键词 农民 思想教育工作 情绪 法制建设 为人民服务
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农民为什么拖欠税费
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作者 廖家会 《重庆调研》 2001年第5期43-43,22,共2页
关键词 农民负担 农业税 农民收入 农村税费改革 干部作风
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