“三全育人”视角下技工院校学生心理健康教育探析

本文旨在探讨“三全育人”理念指导下,技工院校学生心理健康教育的有效策略,以期提升学生的心理素质,促进其全面发展。研究结果将对改变技工院校心理健康教育现状具有重要的实践指导意义。

中职生品德行为量化管理教学实践探究

随着现代化时代的飞速发展,社会竞争日益激烈,使得社会对于中职学生的综合素质的要求越来越高,中职教师应该明确德育教学在中职教学中的重要性,在确保学生熟练掌握专业技能的同时,还要注重对于中职学生品德行为和人格素质方面的德育教育,培养中职学生的综合素质,从而为社会输送更多的高质量的人才。