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探究如何训练小学生作文点题能力
被引量:
3
1
作者
廖尊位
《新课程学习》
2014年第5期55-55,共1页
小学作文在小学语文的学习中占了极大的比重,它也是衡量学生掌握语文程度的把尺子,也是促进语文学习兴趣的一个推动力。小学生理解老师的出题意向,可以在作文时点题更准确。点题能力的提升无疑提高了学生的语文水平,方便老师的教学,甚...
小学作文在小学语文的学习中占了极大的比重,它也是衡量学生掌握语文程度的把尺子,也是促进语文学习兴趣的一个推动力。小学生理解老师的出题意向,可以在作文时点题更准确。点题能力的提升无疑提高了学生的语文水平,方便老师的教学,甚至提高学校教育的层次。
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关键词
小学语文
明确主旨
修辞法
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职称材料
题名
探究如何训练小学生作文点题能力
被引量:
3
1
作者
廖尊位
机构
重庆市巫溪县徐家镇中心小学校
出处
《新课程学习》
2014年第5期55-55,共1页
文摘
小学作文在小学语文的学习中占了极大的比重,它也是衡量学生掌握语文程度的把尺子,也是促进语文学习兴趣的一个推动力。小学生理解老师的出题意向,可以在作文时点题更准确。点题能力的提升无疑提高了学生的语文水平,方便老师的教学,甚至提高学校教育的层次。
关键词
小学语文
明确主旨
修辞法
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
探究如何训练小学生作文点题能力
廖尊位
《新课程学习》
2014
3
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