超薄平板热管的热阻与沸腾气泡可视化实验研究

鉴于无法观察到封闭热管内部气泡生长,设计制作了一种腔体厚度约为1 mm的双层丝网芯的超薄平板热管,进行了可视化的实验研究.实验结果表明:热阻值在1.2~1.7℃·W^-1之间波动,在15 W热负荷下的最佳充液率为25%左右.可视化结果表明:气泡主要在丝网交叉的缝隙中形成,在微液层中,气泡受到丝网的阻碍作用而呈现出形状不规则的生长状况.与开放空间相比,气泡无法沿腔体厚度方向扩张,以扁平气泡形状沿轴向生长.当热负荷增大时,会出现气泡破裂的冲击现象.

不同结构吸液芯的超薄平板热管传热性能研究

吸液芯结构对超薄平板热管的传热性能有很大影响.为对比不同结构吸液芯的超薄平板热管传热性能,研制了4种吸液芯的超薄平板热管并进行传热性能实验.结果发现:120~200目烧结芯超薄平板热管的热阻最低,在稳定工作时蒸发端温度最低,启动时间最短;在相近孔隙率下,烧结芯热管比丝网芯热管的传热性能好,粉末烧结结构比网状结构更利于改善毛细力和强化沸腾.

现代教育技术在高校计算机课程教学中的应用分析

因我国现代教育技术日趋成熟,将其科学引进于高校课程传授课堂中,可辅助教师将部分过于复杂、抽象的课本知识实现简化、直观性处理,增长学生知识要点学习、消化实效性。对于高校计算机专业来讲,学科教材内容逻辑性、空间性较强,对其完成深度学习较为考验学生综合素养,加之计算机课程的操作实践性是其突出性特征。所以,为助推学生课本内容学习成效的大幅提升。计算机教师可立足当堂需传授的课程知识,多元搭配与之高度契合的现代化教育技术,加强学生课程知识掌握便利性。鉴于此,该文将围绕多媒体课件、建立实践教学网站、搭建线上教学平台这三方面展开现代教育技术应用的可行性分析,以供参考。

“互联网+”时代下的教育技术学学科定位分析

在互联网技术快速发展的背景下,教育信息化领域的人才需求量越来越大,近些年来,新学科教育技术学恰好满足这方面的人才缺口,同时,它也是一门对教育变革起到推动作用的学科。文章结合"互联网+"时代的背景需求,对教育技术学科的教学进行了反思,从教育技术学定位和教育信息化之间的关系出发,对教学技术学学科进行新的定位分析,希望能给教育科技学科的专业人员提供参考。

交互式智能电子标签在物联网中的应用

影响物联网应用的关键问题在于如何低成本、低功耗地实现公网以下,几十米到几公里范围内,各种关于"物"的状态信息的无线远距离传输,而交互式智能电子标签(I-RFID)技术是一种全新的有源电子标签技术,是解决物联网这个关键问题的最有效的手段。以城市交通智能化管理为例,具体描述了如何利用I-RFID技术解决物联网实施中的各种问题。