开发教学节点,提高教学效率

语文课堂教学中,教师要努力进行探索,有效开发语文课堂教学的节点,以提高教学效率。具体措施包括:接纳个性思考,实现多元对话;允许认知犯错,促进再次探究;和谐师生关系,发挥学习潜能;增加实践机会,做到学以致用。

鼻中隔恶性肿瘤鼻内镜下手术深浅层次初探

目的:初步探讨鼻中隔恶性肿瘤在鼻内镜下手术深浅层次问题。方法:将19例适应鼻内镜下手术的鼻中隔恶性肿瘤患者,根据肿瘤的大小、部位、浸润程度、手术过程探查情况分3组进行治疗。第1组(6例)实施第1层次手术治疗,第2组(9例)实施第2层次手术与部分患者加放疗,第3组(4例)实施第3层次手术与全部患者加放疗。结果:第1组中无瘤生存4例,局部复发2例;第2组中无瘤生存5例,局部复发2例,局部转移1例,死亡1例;第3组中无瘤生存2例,局部复发1例,局部转移1例。3组之间的疗效比较差异无统计学意义(P>0.05)。所有患者5年生存率为94.7%,5年无瘤生存率为57.9%。结论:鼻中隔恶性肿瘤鼻内镜下手术有一定的适应证,手术深浅层次的选择与手术安全缘的掌握具有同等重要的临床意义。