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知识问题化 问题习题化 被引量:1
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作者 廖廷丽 《教育教学论坛》 2014年第21期111-111,共1页
如何将文本当中的"知识"转化成一个个"具体可感"的"问题",再如何将一个个"具体可感"的问题转化为一个个"具体可操作"的"习题"是落实高效课堂的一个具体的操作指南。
关键词 课堂 高效 知识 问题 转化
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别太把自己当回事——如何做一个受欢迎的班主任
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作者 廖廷丽 《甘肃教育》 2013年第9期95-95,共1页
成为最受欢迎的班主任,恐怕是为人师者最大的愿望之一。但是,并非每个班主任都能做到如此!我们的班主任工作是否成功.只需看一个细节:当遇见学生时,学生是否会微笑着向你或他(她)走来。
关键词 班主任工作 学生 师者
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