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启发思维 指导学法
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作者 廖彩 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 1992年第11期25-26,共2页
所谓现代教学法,不仅是使用现代化教学仪器,更重要的是教师的教学方法必须是现代化的。即语文教学中师生的朗读、教学语言的组织、启发思考题的设计、教学程序的部署等各种教学手段必须能够调动学生学习的主动性,指导学生学习的方法,启... 所谓现代教学法,不仅是使用现代化教学仪器,更重要的是教师的教学方法必须是现代化的。即语文教学中师生的朗读、教学语言的组织、启发思考题的设计、教学程序的部署等各种教学手段必须能够调动学生学习的主动性,指导学生学习的方法,启迪学生的创造思维,将创造机制引入语文教学,将创造学说落实到每一个教学环节之中。首先教者必须在思想上更新。 展开更多
关键词 教学效果 现代教学法 机制引入 教学仪器 单元教学 教学重点 三味书屋 封建教育 你喜欢 百草园
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高大空间建筑物综合布线系统设计与施工
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作者 张建新 廖彩 +1 位作者 唐正伟 罗雪京 《智能建筑》 2003年第5期44-48,共5页
文章以广州国际会议展览中心为例,介绍了高大空间、大跨度、大面积建筑物的结构化布线解决方案。系统采用三级星型结构,全6类UTP铜缆和单模、多模光纤混合结构,多模先纤采用支持万兆传输的50μm先纤,光纤配线设备采用高密度LC小型光纤... 文章以广州国际会议展览中心为例,介绍了高大空间、大跨度、大面积建筑物的结构化布线解决方案。系统采用三级星型结构,全6类UTP铜缆和单模、多模光纤混合结构,多模先纤采用支持万兆传输的50μm先纤,光纤配线设备采用高密度LC小型光纤连接件,整个布线系统信息点达27000点,光纤头达52000个。 展开更多
关键词 高大空间建筑物 综合布线 设计 工程施工 结构化布线 OM3多模光纤 单模光纤
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