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题名启发思维 指导学法
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作者
廖彩
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1992年第11期25-26,共2页
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文摘
所谓现代教学法,不仅是使用现代化教学仪器,更重要的是教师的教学方法必须是现代化的。即语文教学中师生的朗读、教学语言的组织、启发思考题的设计、教学程序的部署等各种教学手段必须能够调动学生学习的主动性,指导学生学习的方法,启迪学生的创造思维,将创造机制引入语文教学,将创造学说落实到每一个教学环节之中。首先教者必须在思想上更新。
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关键词
教学效果
现代教学法
机制引入
教学仪器
单元教学
教学重点
三味书屋
封建教育
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百草园
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名高大空间建筑物综合布线系统设计与施工
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作者
张建新
廖彩
唐正伟
罗雪京
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机构
广州复旦奥特科技股份有限公司
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出处
《智能建筑》
2003年第5期44-48,共5页
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文摘
文章以广州国际会议展览中心为例,介绍了高大空间、大跨度、大面积建筑物的结构化布线解决方案。系统采用三级星型结构,全6类UTP铜缆和单模、多模光纤混合结构,多模先纤采用支持万兆传输的50μm先纤,光纤配线设备采用高密度LC小型光纤连接件,整个布线系统信息点达27000点,光纤头达52000个。
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关键词
高大空间建筑物
综合布线
设计
工程施工
结构化布线
OM3多模光纤
单模光纤
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Keywords
Structured Cabling
Spacious room
Cat6 UTP
OM3 multi-mode fiber
Single-mode fiber
LC Small Form Factor connector
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分类号
TU855
[建筑科学]
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