知识与能力并行:构建地方高校工科专业教育新模式

探索地方高校如何充分利用地方企业资源 ,校企联合、改革课程体系与教学内容 ,构建工科专业技术应用与技术开发型人才培养模式和教学体系 ,从整体上优化学生的知识、能力、素质 ,突出创新思维与综合应用能力的培养。让地方高校培养出能直接服务于地方经济建设的、具有社会化、企业化和个性化特征的工科专业合格人才。

异型柱面数控车铣组合加工叠加成形技术研究

从异型柱面的结构特征分析入手,陈述了异型柱面类零件曲面创成与离散的一般程序,特别是对其数控车铣组合加工叠加成形过程进行了较深入的分析,导出了异型柱面的离散行宽和步长计算公式,并针对B样条曲线偏置后不能用样条曲线精确表达的问题,对异型柱面截面型线采取先离散后偏置的方法,保证了精度.

非圆等宽截型零件的车铣加工运动设计

从非圆等宽截型零件的型线描述着手 ,给出了等宽截型零件的截面廓形设计方法 ,提出了任意非圆等宽截型零件的车铣组合加工新模型 ,并通过模拟仿真证明了有关理论与方法的可行性。同时 ,根据模型构造了非圆等宽截型零件加工机床的基本结构形式 ,并进行了机床运动设计及运动轴配置。

灰色系统理论在数控机床误差数据处理中的应用

根据数控机床误差数据处理的特点 ,将灰色系统理论首次应用于数控机床误差数据处理中。提出了几何误差数据处理的灰色新陈代谢模型 ,并给出了模型检验方法 ,方法简便易行。

异型柱面车铣组合加工机床运动功能创成研究

利用车铣加工时刀具与工件的位置关系模型,建立了工件瞬时切削点在工件坐标系和机床坐标系中的描述矩阵,并由描述矩阵结合工件和刀具相关信息确定刀具位姿矩阵,为刀具姿态控制提供理论依据.通过进一步分析刀具位姿矩阵的特征,设置相应运动单元,求解异型柱面车铣组合加工机床基本运动功能方案,并对运动轴进行合理配置.对基本运动方案进行运动级联分解和变异设计可求出功能扩展性运动方案.

混合离散变量的高维多目标灰色混沌复合遗传算法

提出了一种基于混合离散变量多目标优化设计求解方法,该方法应用灰色绝对关联度直接求解。该模型与方法能合理地处理优化设计中混合离散变量的取值问题,引入了混沌移民算子对基本遗传算法进行了改进,并开发了混合离散变量优化的灰色复合遗传算法程序。工程设计实例表明,该算法对优化设计问题的特性无特殊要求,具有较好的普适性,而且程序运行可靠,全局收敛能力强。

非圆等宽截型零件的车铣加工运动设计

从非圆等宽截型零件的型线描述着手 ,给出了等宽截型零件的截面廓形设计方法。提出了任意非圆等宽截型零件的车铣组合加工新模型 ,并通过模拟仿真证明了有关理论与方法的可行性。同时 ,根据模型构造了非圆等宽截型零件加工机床的基本结构形式 ,并进行了机床运动设计及运动轴配置 ,为非圆零件通用化加工机床的产业化提供了较好的理论基础。

开放式数控系统的研究及其发展现状

介绍了开放式数控系统的概念，阐述了国内外几种开放式数控系统的基本特征及其研究现状，提出了在研究进程中有待解决的几个主要问题。

二维混沌映射牛顿迭代法与平面连杆机构函数综合

自然科学与工程中的许多问题都可以转化为非线性方程组的求解问题,牛顿迭代法是重要的一维及多维的迭代技术,其迭代本身对初始点非常敏感。运用具有一次耦合的二维Logistic模型的混沌映射产生初始点,首次提出了基于二维混沌映射的牛顿迭代法求解非线性方程组的新方法。机构精确点运动综合实例表明该方法的正确性与有效性。

基于“共生理论”的独立学院教学质量管控体系构建

根据共生理论特征,本文以湖南文理学院芙蓉学院为例,针对当前独立学院人才培养过程中存在的问题,探索和构建了由四个子系统所构成的具有独立学院自身特点的教学质量管控体系。有效解决了独立学院在教学要素管理,特别是生源、师资及其它教学资源的管理利用方面与母体学校存在的较大差异和冲突问题,而且为独立学院确定自身独特的教育质量标准,克服同质化的现象,实现人才培养特色化方面做了有益的探索。

基于开放式体系结构的数控机床可靠性及抗干扰设计

针对具有开放体系结构的数控机床 ,详细分析了结构体系的设计、内部各单元之间的联接以及外部电源系统等方面对数控机床可靠性的影响 ,并从电源的处理、接地与布线、隔离、滤波、屏蔽等硬件以及软件设计提出了一系列抗干扰的措施。

数控机床主运动系统设计中的机电匹配问题

根据数控机床主运动系统及主轴功率与转矩特性要求，分析讨论了机电串联分段无级调速主运动系统的设计原理与方法。

基于深度校企合作的“双师型”队伍建设探索与实践

以成人教育和独立学院所需“双师型”师资队伍建设为例,通过改革师资队伍聘任与管理机制、培养机制、评价与激励机制等有效措施,探索研究适合应用型人才培养的“双师型”师资队伍建设途径,构建地方本科院校向应用型转型以及成人教育与现实生产相对接的产教融合型校企合作新模式。实践证明,这种新途径和新模式对不同发展阶段的教师都能体现正向激励作用,既增强师资队伍的活力,又保证基本队伍的稳定。

数控机床的参考点及对刀方法

以数控车床为例，分析了数控机床使用中各种坐标系、参考点及其相互关系，从实用角度介绍了 几种常见的对刀方法。

情境教学:独立学院教学改革主模式

独立学院介于"学科理论"与"职业技能"之间,因此情境教学应该成为其教学改革的主模式。情境教学可以运用案例教学再现真实情境,运用模拟实验创设虚拟情境,运用项目教学模拟任务情境,运用研究性教学营造问题情境。独立学院情境教学教师首先需精心设计教学内容,其次要引导学生体验情境,同时要精心组织学生加强交流。

灰色GM(1,1)模型在压力容器抗腐蚀可靠性设计中的应用

压力容器在受腐蚀的情况下会逐渐变薄、泄漏或破裂,针对这种主要失效形式进行分析和研究。介绍了基于灰色系统理论的压力容器可靠性设计原理与方法,给出灰色GM(1,1)设计模型,根据模型所进行的计算实例表明本方法简单、可靠,尤其适合于少数据系统的可靠性设计。

异形柱面数控车铣组合加工成形机理研究

文中从三面圆弧型截面的结构特征分析入手,采用凸轮机构运动原理,对其车铣组合加工过程的成形规律进行动态分析,从而建立了三面形非圆截面数控车铣加工轨迹控制模型,并由相对运动原理,论证了所建模型的正确性。建模方法简单直观,是解决复杂型面组合加工建模的有效途径。

丝杠的简化圆柱杠精确求解的不确定性系统模型与方法

分析丝杠的简化圆柱杠精确求解的现状后 ,运用泛灰色不确定性系统理论 ,建立了丝杠的简化圆柱杠求解不确定性系统模型USM - 1,给出了精度检验方法。编制了MATLAB程序 ,给出了计算实例。并与回归模型进行了比较。该模型不仅适合于等间距建模 ,也适合于非等间距建模 ,具有精度高、使用简便等特点 ,值得在数控机床设计中推广使用。