浅谈如何在幼小衔接中培养大班幼儿良好学习习惯的探究

所谓幼小衔接,是指幼儿园和小学两个相邻教育阶段之间在教育上的互相连接。从幼儿园到小学,由于客观环境、学习内容、教育形式、活动方式、生活作息制度、自理要求、师生关系、以及家长期望值的改变,会使幼儿出现不适应的现象,所以需要幼儿园、小学进行双向衔接,帮助幼儿顺利的从幼儿园向小学过渡。因此,在幼儿园教学中,我认为学习习惯的养成是众多幼小衔接内容中最为重要的内容,也是为幼儿在成长过程中搭建的最好的阶梯。鉴于此,我借鉴德育教育的方法从知、情、行三个维度来做好幼小衔接中幼儿学习习惯养成。