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教育数字化背景下教师数字素养的内涵和培养策略
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作者 廖文贞 陈锋 《基础教育研究》 2024年第11期25-28,共4页
根据教育部颁布的《教师数字素养》,教师数字素养的主要内容包括数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展。在教育数字化背景下,可通过以下策略培养教师的数字素养:强化职前职后教师一体化培训,提高教师的... 根据教育部颁布的《教师数字素养》,教师数字素养的主要内容包括数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展。在教育数字化背景下,可通过以下策略培养教师的数字素养:强化职前职后教师一体化培训,提高教师的数字素养;依托国家智慧教育公共服务平台,发展教师的数字素养;研讨数字素养发展存在的问题,深化教师的数字素养。 展开更多
关键词 教师专业发展 教育数字化 教师数字素养
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