2008年岳阳市园林植物冻害调查研究

2008年年初的冰灾使岳阳市的园林植物受到不同程度的冻害,本文通过对岳阳市园林植物冻害情况进行调查并分析,提出城市园林绿化中耐寒植物的选择,冻前与冻后应采取的措施。

关注学生学习体验 优化生物课堂教学

美国教育家布鲁姆曾经说过：“教育者的基本态度是选择适合儿童的教育，不是选择适合教育的儿童。”这是对“以人为本”教育思想的最好诠释。中学课程改革强调，教育的核心是关注学生的发展，体现对学生的人文关怀。建构主义理论认为，学生的学习活动是依据已有的体验而获得的知识经验对新问题、新信息进行解释、推论、探索的过程，而不是机械被动地接受知识的过程。因此，在教学中关注学生在知识形成过程中的学习体验，重视引导和鼓励学生积极参加各种体验活动，对于激发学生内在的学习动力和生命活力，实现以人为本的教育思想，使学生成为学习中的真正主人，具有重要意义。

初中生物课堂教学生活化策略研究

教学的主要目的就是为了使学生掌握知识,并能够运用到实际生活中。在教学中实现生活化的教学策略,对于促进学生实际应用能力的提高具有积极的意义。初中生物与人们的生活密切相关,在初中生物教学中应用生活化的教学策略,能够使学生将生物内容与生活紧密联系在一起,提高学生对生物知识的学习兴趣,促进学生学习积极性以及主动性的提高,实现良好的生物教学效果。一、创设生活化的教学情境在初中生物教学中。

初中数学前置学习单的设计策略

前置学习是落实生本教育理念的实践形式。前置学习单是指导学生进行前置学习的方案。文章阐述如何设计前置学习单，实现引导学生学习，挖掘学生学习潜能。学生通过课前自主探究学习，初步形成认识框架，可为课堂教学做好铺垫。

刍议我国环境影响评价发展现状及问题对策

社会在不断发展,我国的综合国力,也在不断提升,在这样的发展大趋势下,人们的环保意识也在不断提升,我国也更为注重环境问题。环境影响评价是防治环境问题的一种常用措施,在目前的环保工作中起到了重要作用。所以,在环境影响方面的评价要求也非常多,因此,我们就要从现实情况角度出发,对环境问题加大关注力度,针对现实问题,采取有效解决措施。

岳阳市城区藤本植物的应用现状

藤本植物的应用是增加城市绿化面积的有效措施,文章对岳阳市城区藤本植物的应用现状进行调查分析,举例介绍了应用中存在的问题并提出建议,以期在城市绿化中更科学地应用藤本植物。