民族传统体育校本课程模式案例分析

在新一轮体育课程改革下,各地中小学依据新标准相继开展具有本土本校特色的体育课程研究。该文先校本课程的认识、体育校本课程开发与利用的切入点、民族传统体育校本课程开发的现实意义进行了阐述,随后以贺家土小学的民族传统体育校本课程的开发模式为案例,从实地情况、体育课程两个大方面进行考察分析,为落实新标准提供实践依据。

健身健美操的价值探析

健身健美操是以有氧健身为主的项目,已成为全民健身运动中的重要组成部分,为此,主要采用文献资料、专家访谈等研究方法,就健身健美操的价值进行了较为深入的探析,以为健身健美操在全民健身运动的推广提供理论支持。

奥林匹克文化与我国农村体育文化的冲突

奥林匹克文化与我国农村体育文化的冲突，归根结底是东西方文化的冲突。为了揭示东西方文化之间的冲突，本文采用文献资料法、逻辑分析法、归纳演绎法等研究方法，梳理分析奥林匹克文化和我国农村体育文化涵义，并对奥林匹克文化与我国农村体育文化的冲突问题加以阐述。