分析法表述的变态形式在中学数学解题中的运用

分析法是中学数学解题中常用的一种重要的思维方法。就执果索因的分析思维方法而言,其表述过程一般采取逆求、追溯的形式,因而常常表现为使用疑问语句。这种表述形式,虽然思考问题自然,但表述过程较繁。在解某些中学数学题时,同样是运用执果索因的分析思维方法,然而表述过程采用了变态形式,使用的是肯定语句,或逆用推出符号“→”。这样,不仅表达过程简明扼要。

平分三角形面积的直线的一种作法

本文给出的是初等几何尺规作图中,平分已知三角形面积的直线的一种作图方法,从而拓宽并丰富了平分已知三角形面积的直地的作图知识.