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启迪心灵智慧 美育塑造人格
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作者 廖曼珣 《师道(教研)》 2012年第8期101-102,共2页
传统的美术教育以传授技能技巧为主.实质上走的是一条专业化训练之路。新课程改革给美术教育以新的启迪,美术教育的终极目的是为了学生人格的健全、素质的提高。既重视知识、技能的传授和培养,让学生的智力获得发展,又让学生在创作... 传统的美术教育以传授技能技巧为主.实质上走的是一条专业化训练之路。新课程改革给美术教育以新的启迪,美术教育的终极目的是为了学生人格的健全、素质的提高。既重视知识、技能的传授和培养,让学生的智力获得发展,又让学生在创作、评价能力、文化修养、道德品质和人格上得到提高。 展开更多
关键词 学生人格 智慧 心灵 美育 美术教育 技能技巧 新课程改革 终极目的
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